Tanggapan siswa terhadap penggunaan Metode Rote Learning pada Pelajaran PAI hubungannya dengan motivasi belajar siswa: Penelitian di kelas 8D SMP Mekar Arum Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung

Taqwa, Aditya (2021) Tanggapan siswa terhadap penggunaan Metode Rote Learning pada Pelajaran PAI hubungannya dengan motivasi belajar siswa: Penelitian di kelas 8D SMP Mekar Arum Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (6MB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) 4_bab1.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB 2) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarka studi pendahuluan diperoleh keterangan bahwa dalam rangka meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa, menghafal merupakan bagian dari pembeljaran yang diajarkan oleh guru, akan tetapi pada proses pembelajrannya siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda ada yang sanggup menghafal, ada yang kurang dalam menghafal, dan bahkan ada pula yang tidak sanggup dalam menghafal sehingga memunculkan motivasi yang bervariasi. Tanggapan siswa dalam menghafal merupakan salah satu upaya dalam mengetahui besar atau kecilnya motivasi dalam diri siswa tersebut sehingga perstasi siswa meningkat.

Actions (login required)

View Item