Danfitra, Deanisa (2021) Penggunaan media Google Meet terhadap peningkatan kemampuan Istima' siswa dalam mata pelajaran bahasa Arab : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas IX MTs. Persis Ciganitri Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (543kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (743kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (574kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (866kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (916kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (550kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (695kB) | Request a copy |
Abstract
من المعلوم أن نجاح التعليم يتوفق على اختيار الطرق و الأساليب المستخدمة وكذلك قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع . والواقع، أن من أسباب انخفاض قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع قلة اهتمامهم بتعليم الإستماع و يشعرون بصعوبة في تمييز أصوات الحروف في اللغة العربية،ولا تستخدم المدرسة الطريقة أو الأسلوب المتنوعة. ومن المساعي لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع استخدام google meet في تعليم الإستماع وهي مكن بها تحسين طريقة تفكير التلاميذ في إدارة استراتيجية التعليمية ولها عنصر کمؤشرات الأوامر والمكفعات والأسئلة ، وهذه الوسيلة تساعد التلاميذ على سهولة فهم المواد الدراسية . والأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع قبل استخدام وسيلة google meet وبعده ومعرفة ترقية قدرة التلاميذ باستخدام وسيلة google meet في تعليم مهارة الإستماع. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة google meetيرقي قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك ترقية في قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع بعد استخدام وسيلة google meet. الطريقة المستحدمة في هذا البحث هي الطريقة شبه التجريبية بتصميم مجموعة واحدة الاختبار القبلي والاختبار البعدي. وتشمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التى تحلل منطقيا والبيانات الكمية التى تحلل إحصائيا من 31 تلميذا بالمدرسة "الإتحاد الإسلامي" الثانوية الإسلامية شيغانتري باندونغ. والأساليب المستخدمة لجمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والاختبار و التوثيق النتائج المحصولة من هذا البحث هي أن قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع قبل استخدام وسيلة google meet يحصل على قيمة الاختبار القبلي تدل على قدر 41،77 وهذه القيمة تدل على درجة منخفضة لأنها تقع بين0 - 59 في معيار التفسير. وأن قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع بعد استخدامها يحصل على قيمة الاختبار البعدى على قدر 85،16 وهذه القيمة تدل على درجة جيدة لأنها تقع بين 100 - ۸۰ في معيار التفسير. إن استخدام وسيلة google meet يرقي قدرة التلاميذ على مهارة الإستماع كما دلت عليها النتيجة المحصولة وهي نتيجة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعنى "ت" الحسابية (15,06) > "ت" الجدولية (2،04). وأما نتيجة (ن-د) فحصلت على قدر 0,74 أو 74% فتدل هذه النتيجة على أن مستوى الترقية في درجة مرتفعة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Google Meet; Keterampilan Menyimak |
| Subjects: | Arabic Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Deanisa Danfitra |
| Date Deposited: | 02 Dec 2021 08:13 |
| Last Modified: | 02 Dec 2021 09:39 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/46591 |
Actions (login required)
 |
View Item |
