Penerapan video animasi audiovisual berbasis Animaker untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem gerak manusia : Penelitian pre-eksperimental pada siswa kelas VIII SMPN Satu Atap 1 Rawamerta

Kusumahwardani, Devi (2021) Penerapan video animasi audiovisual berbasis Animaker untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem gerak manusia : Penelitian pre-eksperimental pada siswa kelas VIII SMPN Satu Atap 1 Rawamerta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (366kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (344kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (928kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (566kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (183kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan nilai ulangan siswa yang masih di bawah KKM yaitu pada mata pelajaran IPA memiliki KKM 70 dan tidak semua siswa mencapai nilai KKM. Dengan demikian diperlukan inovasi untuk menunjang proses pembelajaran daring dan diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini menganalisis penerapan video animasi audiovisual berbasis animaker untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem gerak manusia. Metode yang digunakan yaitu metode pre eksperiment dengan design one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data dengan lembar observasi, test dan angket. Hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran guru memiliki rata-rata88,13% dikategorikan sangat baik. Aktivitas keterlaksanaan siswa memiliki rata-rata 78,41% dengan kategori baik. Respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan video animasi audiovisual berbasis animaker rata-rata yaitu 71% yang dikategorikan tinggi. Dari hasil analisis penelitian, rata-rata pretest yaitu 44,17 dan rata-rata posttest yaitu 69,67. Dari hasil rata-rata tersebut memiliki selisih 25,5. Hasil perhitungan diketahui thitung (6,799) > ttabel (2,045), maka H0 ditolak yang artinya video animasi audiovisual berbasis animaker membantu meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item