Fatwa, Cecep Abdul Muzib (2021) Al-Muhassinat Al-Lafziyyah dalam Al-Qur'an Juz 30 : Studi Analisis Jinas serta nilai-nilai pendidikan yang terkandung didalamnya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (421kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (500kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (389kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (677kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (453kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (674kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث شيشيف عبد المجيب فتوى : المحسنات اللفظية في الجزء الثلاثين من القرآن الكريم (دراسة تحليلية عن الجناس و القيم التربوية في الآيات المشتملة عليه) القرآن العظيم معجزة من وجوه متعددة من حيث فصاحته و بلاغته و نظمه و تراكيبه و أساليبه وما تضمنه من أخبار ماضية و مستقبلة و ما إشتملت عليها من السور القيم التربوية, و جمال لغة القرآن يكون إعجازا من حيث بلاغة ألفاظه نظرا إلى إختلا ف معانيها و تشابه ألفاظها و هو ما يسمى بالجناس. فمن ثم أراد الكاتب أن يحلل تحليلا بلاغيا عن الجناس في الجزء الثلاثين حيث إستخدم القرآن الوسائل الكثيرة في إنكشاف إعجازه, و منها التحليل على الأيات التي تتعلق بالقيم البلاغية. وأغرض البحث هي معرفة الايآت القرآنية التي تتضمن الجناس فى القرآن الكريم من الجزء الثلاثين و أنواع الجناس فى سور من الجز الثلاثين و المعاني المستفادة من صيغهه و القيم التربوية التي تحتوي عليها. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن الجناس ينقسم على قسمين الجناس التّام و الجناس غير التّام من المباحث البلاغية وهي من ناحية البديع. فيحلل الكاتب الآيات القرآنية في سور من الجزء الثلاثين المتضمنة بمظاهر الجناس بكتب التفاسير البلاغية وتحلل قيمه التربوية. أما طريقة البحث المستخدمة في هذه الدراسة فهي طريقة تحليل المضمون بتحليل بلاغى أي كشف المعاني و الحقائق من النصوص. ويقوم الكاتب بهذا البحث على ضوء علم البديع وهو من علوم البلاغة، بجمع البيانات بالملاحظة والاستبيان والدراسة المكتبية من كتب التفاسير ثم تحليلها. وبعد ما حلل الكاتب الايآت القرآنية التي تتضمن الجناس فى القرآن الجزء الثلاثين وصل إلى نتائج منها 1). وجدت الآية التى تتضمن الجناس 58 آيات أن الايآت القرآنية التي تتضمن الجناس فى القرآن الجزء الثلاثين لها قيم تربوية وهي الفكرة المفيدة فى عملية التربية وسيلة للوصول إلى الغاية النهائية فى التربية والتعليم.2) كان أنوع الجاس الوارد في الجزء الثلاثين من القرآن الكريم. و أنوع الجناس المحللات بحيث تشابه نوع حروفه و شكله و عدده و هيئاته و ترتيب حروفه جناس التام عبارة واحدة و جناس غير التام أربعون عبارات .3) .أماالقيم التربوية من الايآت القرآنية التي تتضمن الجاس فى القرآن الجزء الثلاثين فتنقسم إلى ثلاث نواحى القيم الاعتقادية فهي توحيد الله والتيقن به والتوكل عليه،و طاعة الله والقيم الخلقية فهي أنتهاز واستغلال الأوقات والفرصة، وترك ما لايعنيه، و إكرام اليتيم. القيم المعريفية فهي الحث على العلمو التعلّم.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Al-Muhassinat Al-Lafziyyah; Al-Qur'an Juz 30; Analisis Jinas; nilai pendidikan; |
Subjects: | Arabic Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teaching Education, Research of Language, Related Topics of Language |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Cecep Abdul Muzib Fatwa |
Date Deposited: | 07 Feb 2022 03:51 |
Last Modified: | 07 Feb 2022 03:51 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/48751 |
Actions (login required)
View Item |