Pengembangan media game edukasi menggunakan Unity 3D berbasis android pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan terhadap motivasi belajar siswa

Amrullah, Muhammad (2022) Pengembangan media game edukasi menggunakan Unity 3D berbasis android pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan terhadap motivasi belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (749kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (874kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB) | Request a copy

Abstract

Muhammad Amrullah: Pengembangan Media Game Edukasi Menggunakan Unity 3d Berbasis Android Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Seluruh jenjang pendidikan bertransformasi melalui media daring (online). Kondisi ini pun menuai masalah, yaitu pada motivasi belajar siswa yang terus mengalami penurunan dikarenakan media yang digunakan dianggap kurang memenuhi kebutuhan siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengembangan media yang dikembangkan, menganalisis uji kelayakan media, dan menganalisis penggunaan media dalam peningkatan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan ialah R&D (Research and Development), dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi 3D (Define, Design, Develop). Instrumen yang digunakan terdiri atas lembar wawancara untuk guru biologi dan siswa, lembar uji kelayakan terdiri dari lembar validasi dan keterbacaan siswa, dan lembar angket motivasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPA 3 SMA KP 1 Ciparay. Hasil uji validasi dari ahli media mendapatkan skor 94% (sangat layak), dari ahli materi mendapatkan skor 83% (sangat layak), serta dari guru biologi mendapatkan skor 79% (sangat layak). Hasil uji respon siswa terhadap media mendapatkan skor 83% (sangat baik). Hasil dari uji motivasi belajar siswa menujukkan perbedaan antara sebelum dan sesudahnya. Skor yang diperoleh sebelum menggunakan media 57% (sedang), sedangkan skor yang diperoleh setelah menggunakan media 77% (tinggi). Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media game edukasi sangat layak digunakan dalam pembelajaran, serta media tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan.

Actions (login required)

View Item