Pengaruh disiplin kerja dan beban kerja terhadap kinerja Guru: Studi pada MTs Darul Fitri Leles

Fauziah, Nurul Kusmayanti (2022) Pengaruh disiplin kerja dan beban kerja terhadap kinerja Guru: Studi pada MTs Darul Fitri Leles. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (122kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (207kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftrapustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB) | Request a copy

Abstract

Disiplin kerja dan beban kerja merupakan aspek penting dalam meningkatkan kinerja seorang pegawai dalam sebuah organisasi. Disiplin kerja yang baik akan meningkatkan kinerja dari sebuah organisasi tersebut begitupun dengan beban kerja. Beban kerja harus sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh para pegawai dalam sebuah organisasi. Penelitian ini dilakukan pada guru MTs Darul Fitri Leles Kabupaten Garut,bertujuan untuk memberikan bukti empiris serta mengkaji dan menganalisis apakah terdapat pengaruh disiplin kerja dan beban kerja terhadap kinerja guru MTs Darul Fitri Leles Kabupaten Garut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 34 orang maka teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Nonprobability sampling melalui sampel jenuh. Artinya, semua populasi dijadikan sebagai sampel. Selain itu teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang kemudian di uji validitas dan realibilitas, menggunakan analisis regresi linear berganda dibantu menggunakan software SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja secra parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai ttabel sebesar 6.493 >2.039 dan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Beban kerja secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai ttabel sebesar 2.000 < 2.039 dan signifikansi sebesar 0,054 > 0,05. Secara simultan disiplin kerja dan beban kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai ftabel sebesar 21.476 > 3.30 dan nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0,05.

Actions (login required)

View Item