Fuadah, Sri Nuri Nurul (2022) Implementasi pemberian Reward dan Punishment pada pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik : Studi deskriptif pada peserta didik kelas XI di MAN Bandung Barat. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (119kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (97kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (135kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (303kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (381kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB) | Request a copy |
Abstract
تقنيات تدريس المعلمين تؤثر بشكل كبير على الدافع من تعلم الطلاب وخاصه عندما يكون في الفصول الدراسية. إذا كان المعلم لا يملك تقنية تدريس جيدة ، فسيشعر الطلاب بالملل بسرعة ولايكون لديهم الدافع للتعلم. لم يكن معظم الطلاب مهتمين بما قاله المعلم عندما استخدم المعلم طريقة المحاضرة فقط في الفصل. أظهرت العديد من الدراسات أنه باستخدام الثواب والعقاب سيزداد دافع التعلم لدى الطلاب. الغرض من البحث هو وصف تنفيذ الثواب والعقاب لزيادة الدافع لتعلم الطلاب فصل الحادي عشر ب في مواضيع اللغة العربية في مدرسة العالية الإسلامية الحكومية باندونج الغربية،والعوامل الجايدة، والعوامل المانعة، ونتائجها. هذا البحث يريد استكشاف كيفية تنفيذ الثواب والعقاب لزيادة الدافع لتعلم الطلاب فصل الحادي عشر ب في مواضيع اللغة العربية. وتقنيات جمع البيانات أساليب المراقبة، وأساليب المقابلات، وأساليب التوثيق، وتقنية تحليل. البيانات المستخدمة هي طريقة نوعية، وهي غير احصائية يجري فيها تحليل البيانات عن طريق الدراسة التي تحري عن طريق وصف الكلمات أو الحمل التي تفصل في فئات للحصول على استنتاجات. النتائج التي تستند إلى نتيجة البحث هي تنفيذ الثواب والعقاب في مدرسة العالية الإسلامية الحكومية باندونج الغربية بالفعل تعمل بشكل جيد. يتم تنفيذ الثواب في شكل الثناء، ومنح، ومكافاة للطلاب الذين هم منضبطة وإنجازها. شكل العقوية المطبقة في المدرسة هو التوبيخ، ومنح مهام وظيفة، والتحفيظ، وغرامه من المواد للطلاب الذين يرتكبون جريمة منضبطة، نتيجة لتنفيذ الثواب والعقاب على مواضيع اللغة العربية هو زيادة الدافع لتعلم الطلاب في الفصول الدراسية مع اهتمام متزايد من الطلاب اثناء الدراسة، وتحسين أداء الطلاب وكذلك تعزيز الانضباط في الطلاب.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | pemberian Reward dan Punishment; pembelajaran Bahasa Arab; motivasi belajar; peserta didik |
Subjects: | Arabic Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Users 856805 not found. |
Date Deposited: | 14 Oct 2022 00:57 |
Last Modified: | 14 Oct 2022 00:57 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/59994 |
Actions (login required)
View Item |