Pengembangan E-Module matematika berbasis Android menggunakan MIT App Inventor terhadap pemahaman konsep matematis

Ferdiansah, Renaldi (2022) Pengembangan E-Module matematika berbasis Android menggunakan MIT App Inventor terhadap pemahaman konsep matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (71kB) | Preview
	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (150kB)
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) 4_bab 1.pdf Download (429kB) | Preview
	Text (BAB 2) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (902kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (103kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy

Abstract

Pengembangan bahan ajar dengan smartphone dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu alternatif pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Adapun penelitian ini mengembangkan bahan ajar e-module matematika berbasis android menggunakan mit app inventor terhadap pemahaman konsep matematis dapat menjadi solusinya. Tujuan penelitian ini agar mengetahui : (1) Proses pengembangan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor; (2) Validitas dari pengembangan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor dalam pembelajaran matematika; (3) Respon siswa terhadap proses pembelajaran menggunakan e-module matematika berbasis android; dan (4) Keefektifan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor terhadap pemahaman konsep matematis dalam pembelajaran matematika. Kemudian, dari penelitian dan pengembangan ini didapatkan hasil seperti : (1) Berdasarkan proses pengembangan dengan model ADDIE menghasilkan bahan ajar e-module matematika berbasis android menggunakan mit app inventor pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV); (2) validasi oleh ahli media dan materi mendapatkan penilaian keseluruhan “Sangat Valid”; (3) Respon siswa terhadap bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat praktis”; (4) Kefektifan dari bahan ajar mendapatkan kriteria “Efektif”.Sehingga, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar “E-Module Matematika Berbasis Android Menggunakan Mit App Inventor Terhadap Pemahaman Konsep Matematis” layak digunakan.

Actions (login required)

View Item