Ferdiansah, Renaldi (2022) Pengembangan E-Module matematika berbasis Android menggunakan MIT App Inventor terhadap pemahaman konsep matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (71kB) | Preview |
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (150kB) |
||
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (244kB) | Preview |
|
|
Text (BAB 1)
4_bab 1.pdf Download (429kB) | Preview |
|
Text (BAB 2)
5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (902kB) | Request a copy |
||
Text (BAB 3)
6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy |
||
Text (BAB 4)
7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
||
Text (BAB 5)
8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (103kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy |
Abstract
Pengembangan bahan ajar dengan smartphone dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu alternatif pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Adapun penelitian ini mengembangkan bahan ajar e-module matematika berbasis android menggunakan mit app inventor terhadap pemahaman konsep matematis dapat menjadi solusinya. Tujuan penelitian ini agar mengetahui : (1) Proses pengembangan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor; (2) Validitas dari pengembangan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor dalam pembelajaran matematika; (3) Respon siswa terhadap proses pembelajaran menggunakan e-module matematika berbasis android; dan (4) Keefektifan e-module matematika berbasis android menggunakan MIT app inventor terhadap pemahaman konsep matematis dalam pembelajaran matematika. Kemudian, dari penelitian dan pengembangan ini didapatkan hasil seperti : (1) Berdasarkan proses pengembangan dengan model ADDIE menghasilkan bahan ajar e-module matematika berbasis android menggunakan mit app inventor pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV); (2) validasi oleh ahli media dan materi mendapatkan penilaian keseluruhan “Sangat Valid”; (3) Respon siswa terhadap bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat praktis”; (4) Kefektifan dari bahan ajar mendapatkan kriteria “Efektif”.Sehingga, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar “E-Module Matematika Berbasis Android Menggunakan Mit App Inventor Terhadap Pemahaman Konsep Matematis” layak digunakan.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | E-module; Android; MIT App Inventor; Pemahaman Konsep Matematis; |
Subjects: | Education > General Publications of Education Education, Research Applied mathematics > Programming Mathematics Technology, Applied Sciences |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Matematika |
Depositing User: | Renaldi Ferdiansah |
Date Deposited: | 05 Dec 2022 03:55 |
Last Modified: | 05 Dec 2022 03:55 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/61344 |
Actions (login required)
View Item |