Hertina, Jihan (2023) Aktifitas belajar siswa dalam mengikuti program peminatan Bahasa Arab dan pengaruhnya terhadap Maharoh Kalam: Studi kasus di Kelas 10 SMA Irsyadul Ibad Lampung Timur. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (488kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (626kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftar isi.pdf Download (639kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_Bab I.pdf Download (619kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (778kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (631kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (903kB) | Request a copy |
Abstract
مهارة الكلام هي مهارة إنتاجية تتطلب على استخدام الأصوات بدقة التمكن من الصيغ النحوية ونظام ترتيب الجمل والكلمات حتى تساعد على التعبير عما يريده المتكلم في مواقف الكلام. و مهارة كلام الطلاب في المدرسة العالية إرشاد العباد لامبونج تدل على قدرة منخفض. و بعض الطلاب في لمدرسة المذكورة مازالوا غير قادرين في التكلم باللغة العربية. إلى جانب ذلك هناك الأنشطة التعليمية للطلاب و هي أنشطة تخصص اللغة العربية. أغراض هذا البحث هي معرفة نشاطات الطلاب فى متابعة برنامج تخصص اللغة العربية و معرفة القدرة مهارة الكلام اللغة العربية في الفصل العاشر و معرفة تأثير أنشطة تعلم الطلاب في المتابعة في برنامج تخصص اللغة العربية على مهارة الكلام. يعتمد هذا البحث على أساس التفكر بمتابعة برنامج تخصص اللغة العربية هناك تأثير على مهارة الكلام. فتقدم الباحثة الفرضية المقررة أن هناك أثر الأنشطة التعليمية في مهارة كلام الطلاب عند طلبة فصل العاشر في المدرسة العالية الإسلامية إرشاد العباد لامبونج (Ha )، الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة الكميمية بالحلاقة وتشمل البيانات في هذا البحث البيانات النوعية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التى تحلل إحصائية. مجتمع البحث وعينته في هذا البحث هو الطلاب لفصل عاشر في المدرسة العالية الإسلامية إرشاد العباد لامبونج و عددهم 10 طلابا . وأما أساليبها فهي الملاحظة, و المقابلة, و الاختبار, و التوثيق والدراسة المكتبية. و نتائج البحث المحصولة هي أن أثر الأنشطة التعليمية للطلاب في متابعة برنامج تخصص اللغة العربية لمهارة الكلام. ظهر من قيمة الارتباط "و " الحسابية (0,438 لأنها تقع بين 0،40 – 0،59 في معيار التفسير. لذلك الارتباط بين المتغير السيني والمتغير الصادي على درجة "كاف". ثم تحقيق وجود التأثير من نتيجة "ت" الحسابية (3,149) التي هي أكبر من نتيجة "ت"الجدولية (٢،٣٠٦ )، فتدل هذه النتيجة على أن الفرضية المقترحة (Ha) مقبولة وكانت الفرضية الصفرية (H0) مردودة، بمعنى وجود التأثير من متابعة برنامج تخصص اللغة العربية على مهارة الكلام. على قدر19,25%
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aktifitas Siswa; Program Peminatan; Maharoh Kalam |
| Subjects: | Education Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Jihan Hertina |
| Date Deposited: | 02 Mar 2023 06:17 |
| Last Modified: | 02 Mar 2023 06:17 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/65008 |
Actions (login required)
 |
View Item |
