Manajemen peningkatan mutu Madrasah Aliyah Negeri di Kota Bogor

Ramadhan, Syahrul (2023) Manajemen peningkatan mutu Madrasah Aliyah Negeri di Kota Bogor. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (177kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (328kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (668kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (678kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) | Request a copy

Abstract

Upaya Peningkatan mutu pendidikan dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan. Perubahan dan perkembangan masyarakat sebagai pelanggan pendidikan menuntut madrasah untuk mampu mengelola lembaganya secara dinamis, kreatif, inovatif. Dengan tujuan mutu pendidikan madrasah tetap terjaga, baik inputproses-output dan outcame-nya sesuai dengan standar mutu nasional sesuai dengan tuntutan zaman, madrasah telah menerapkan manajemen peningkatan mutu terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana konsep perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan tindak lanjut manajemen peningkatan mutu Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bogor dan Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, obsevasi non-partisipan, dan studi dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan melalui kredibilitas, transferabilitas, dependenabilitas, dan confirmabilitas. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis siklus Milles Huberman, proses dimulai reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan, dan selanjutnya dilakukan analisis lintas kasus. Hasil penelitian menunjukkan, peran serta seluruh komponen di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bogor dan Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bogor mengacu pada visi misi madrasah. Pelaksanaan dan pengendalian dilakukan oleh seluruh komponen sekolah/madrasah dengan dikendalikan oleh kepala Madrasah. Dampak pada terhadap lembaga yakni akreditasi memperoleh predikat unggul, kebijakan peningkatan mutu lulusan dan kompetensi Sumber Daya Manusia guru, jumlah pendaftar dan kepercayaan masyarakat meningkat.

Actions (login required)

View Item