Pengelolaan sains di lembaga pendidikan Islam melalui laboratorium

Fatmawati, Siti and Irawan, Irawan and Priatna, Tedi (2023) Pengelolaan sains di lembaga pendidikan Islam melalui laboratorium. Pengelolaan Sains di Lembaga Pendidikan Islam Melalui Laboratorium, 5 (2). pp. 364-377. ISSN 2716-4683

Preview

Text document (3).pdf Download (780kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai pengelolaan sains melaui pemanfaatan laboratorium . penelitian ini menggunakan metode deskriftif dengan pendekatan kualitatif Sedangkan teknik pengumpulan datanya yaitu menggunakan lembar observasi dan wawancara. Adapuan hasil penelitiannya yaitu pengelolaan laboratorium sains di MA Ar-Rosyidiyyah belum terlaksana dengan baik dikarenakan belum memenuhi semua kriteria yang tercakup dalam perangkat pengelolaan. Dari ke empat indicator persyaratan pengelolaan laboratorium sains meliputi : 1).Perencanaan 2).Pengorganisasian 3).Pelaksanaan 4).Pengawasan. MA Ar-Rosyidiyyah kota Bandung hanya memiliki 12 kriteria pengelolaan laboratorium sains. Diantara persyaratan yang belum terpenuhi yaitu terbatasnya alat dan bahan menjadi faktor yang kurang efektifnya kegiatan praktikum di sekolah kemudian laboratorium belum mempunyai kepala laboratorium atau laboran sehingga sehingga semuanya dilimpahkan kepada guru mapel.

Actions (login required)

View Item