Retorika khitobah santri dalam kegiatan kuliah subuh : Studi deskriptif di Pondok Pesantren Salafiyah Al-Muawanah Desa Cibiru Wetan Kabupaten Bandung

Hasanah, Sohihul (2023) Retorika khitobah santri dalam kegiatan kuliah subuh : Studi deskriptif di Pondok Pesantren Salafiyah Al-Muawanah Desa Cibiru Wetan Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar Isi.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (206kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (35kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB) | Request a copy

Abstract

INDONESIA : Sejak zaman Nabi Muhammad SAW Khitobah telah digunakan untuk menyampaikan risalah ajaran Allah kepada seluruh umat manusia. Hingga saat ini, khotibah masih digunakan sebagai metode dakwah oleh para mubaligh dan juga calon mubaligah untuk menyampaikan pesan keislaman yang sesuai dengan ilmu tauhid. Pada dasarnya setiap muslim, terutama santri adalah mubaligh yang diwajibkan dan bertanggungjawab untuk berdakwah serta menyampaikan pesan ajaran islam pada seluruh umat. Dakwah pada praktiknya tidak semudah yang dibayangkan, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dan diterapkan dalam mencapai efektivitas dakwah tersebut. Pondok Pesantren Salafiyah Al-Muawanah dalam hal ini menyediakan program atau kuliah subuh dalam upaya mengembangkan khitobah para santri di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan ethos, pathos dan logos yang digunakan santri saat khitobah dalam kegiatan kuliah subuh. Selain itu, kegiatan tersebut berguna sebagai indikator yang digunakan dalam mengetahui ethos, pathos dan logo dalam khitobah santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi deskriptif yang dimana pengamatan atau observasi diutamakan saat melihat kondisi faktual yang ada. Data kualitatif dalam penelitian ini sebagai jenis data yang akan digunakan dengan observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi sebagai metode yang digunakan dalam pengumpulan data. Teori yang dijadikan sebagai acuan dalam penelitian ini adalah teori retorika Aristoteles, yang menyatakan bahwa perubahan sikap audiens dipengaruhi besar oleh retorika yang digunakan. Ethos, phatos dan logos merupakan bagian retorika yang dianggap sebagai seni oleh Aritoteles dalam mempengaruhi audiens dan penelitian ini juga menggunakan teori teori lain yang relevan dengan penelitian. Berdasarkan pada hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Ethos khitobah santri; santri memiliki keahlian berupa pengetahuan, pengalaman, kepercayaan serta daya tarik, sehingga karakter tersebut dapat dikatakan layak sebagai dai. (2) Phatos Khitobah santri; khitobah santri menggunakan intonasi tinggi dan rendah, diselingi humor dalam taraf wajar, gestur tubuh, tangan dan gerakan mata. Indikator tersebut berhasil membuat jamaah paham dengan pesan yang disampaikan oleh mubaligh melalui pendekatan psikologi jamaah. (3) Logos Khitobah santri; santri relatif rasional ketika mendengarkan materi dengan memberikan alasan dan contoh yang logis, menggunakan bahasa yang mudah dan sederhana, serta bahasan materi yang disampaikan sesuai dengan fakta-fakta faktual yang terjadi ditenagh masyarakat. ENGLISH : Since the time of Prophet Muhammad SAW Khitobah has been used to convey the message of Allah's teachings to all mankind. Until now, sermons are still used as a method of da'wah by preachers and also prospective preachers to convey Islamic messages that are in accordance with the science of monotheism. Basically every Muslim, especially santri is a mubaligh who is obliged and responsible for preaching and conveying the message of Islamic teachings to all people. Da'wah in practice does not escape the imagination, there are several things that need to be considered and applied in achieving the effectiveness of the da'wah. The Salafiyah Al-Muawanah Islamic Boarding School in this case provides programs or dawn lectures in an effort to develop the sermons of the students at the Islamic boarding school. This study aims to analyze and describe the ethos, pathos and logos that are used by students during the sermons in their dawn lecture activities. In addition, this activity is useful as an indicator used in knowing the ethos, pathos and logos in the students' sermons. The method used in this research is a descriptive study in which observations take precedence when looking at existing factual conditions. Qualitative data in this study as the type of data that will be used with field observations, interviews and documentation as the methods used in data collection. The theory used as a reference in this study is Aristotle's rhetorical theory, which states that changes in audience attitudes are greatly influenced by the rhetoric used. Ethos, pathos and logos are parts of rhetoric which are considered as art by Aristotle in influencing audiences and this research also uses other theories that are relevant to the research. Based on the results of the study it was found that: (1) the ethos of khitobah students; Santri have expertise in the form of knowledge, experience, trust and attractiveness, so that these characters can be said to be worthy of being preachers. (2) Phatos Khitobah students; The students' khitobah uses high and low intonation, interspersed with humor at a reasonable level, body gestures, hand and eye movements. This indicator succeeded in making the congregation understand the message conveyed by the preacher through a congregational psychology approach. (3) Logos Khitobah students; Santri are relatively rational when listening to material by giving logical reasons and examples, using language that is easy and simple, and the material presented is in accordance with the factual facts that occur in society. ARAB : منذ زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم تم استخدام خطوبة لنقل رسالة تعاليم الله إلى البشرية جمعاء. حتى الآن ، لا تزال الخطب تُستخدم كوسيلة للدعوة من قبل الدعاة وكذلك الدعاة المرتقبين لنقل الرسائل الإسلامية التي تتوافق مع علم التوحيد. في الأساس ، كل مسلم ، وخاصة السانتري ، هو مبالي ملزم ومسؤول عن الوعظ ونقل رسالة التعاليم الإسلامية إلى جميع الناس. الدعوة عمليا لا تفلت من الخيال ، فهناك عدة أمور يجب مراعاتها وتطبيقها في تحقيق فاعلية الدعوة. تقدم المدرسة الداخلية الإسلامية السلفية المؤونة في هذه الحالة برامج أو محاضرات فجر في محاولة لتطوير خطب الطلاب في المدرسة الداخلية الإسلامية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ووصف الروح والشفقة والشعارات التي يستخدمها الطلاب خلال الخطب في أنشطة محاضراتهم الفجر. بالإضافة إلى أن هذا النشاط مفيد كمؤشر يستخدم في معرفة الروح والشفقة والشعارات في خطب الطلاب. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي دراسة وصفية تكون فيها الملاحظات ذات الأسبقية عند النظر إلى الظروف الواقعية الموجودة. البيانات النوعية في هذه الدراسة كنوع البيانات التي سيتم استخدامها مع الملاحظات الميدانية والمقابلات والتوثيق كالطرق المستخدمة في جمع البيانات. النظرية المستخدمة كمرجع في هذه الدراسة هي نظرية أرسطو الخطابية ، والتي تنص على أن التغييرات في مواقف الجمهور تتأثر بشكل كبير بالبلاغة المستخدمة. تعتبر الروح والشفقة والشعارات جزءًا من البلاغة التي يعتبرها أرسطو فنًا في التأثير على الجماهير ، ويستخدم هذا البحث أيضًا نظريات أخرى ذات صلة بالبحث. بناءً على نتائج الدراسة وجد أن: (1) أخلاقيات طلاب الخطوبة. لدى سانتري خبرة في شكل المعرفة والخبرة والثقة والجاذبية ، بحيث يمكن القول أن هذه الشخصيات تستحق أن تكون واعظًا. (2) طلاب فاتوس خطوبة. تستخدم خطبة الطلاب نغمات عالية ومنخفضة ، تتخللها روح الدعابة بمستوى معقول ، وإيماءات الجسم ، وحركات اليد والعين. نجح هذا المؤشر في جعل المصلين يفهمون الرسالة التي ينقلها الواعظ من خلال نهج علم النفس الجماعي. (3) طلبة شعارات الخطوبة. سانتري عقلاني نسبيًا عند الاستماع إلى مادة من خلال إعطاء أسباب وأمثلة منطقية ، باستخدام لغة سهلة وبسيطة ، والمواد المقدمة متوافقة مع الحقائق الواقعية التي تحدث في المجتمع.

Actions (login required)

View Item