Pengembangan kepemimpinan transformatif Kepala Madrasah Aliyah Negeri : Penelitian di Man 1 Dan Man 2 Kabupaten Bandung

Hasanah, N. Dewi (2023) Pengembangan kepemimpinan transformatif Kepala Madrasah Aliyah Negeri : Penelitian di Man 1 Dan Man 2 Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (439kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (55kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya memiliki seorang pemimpin yang memiliki kemampuan untuk menghadapi masalah, menunjukkan kecenderungan untuk berinovasi, dan menunjukkan kemauan yang teguh untuk menyelenggarakan peningkatan kualitas pendidikan yang sejalan dengan perkembangan jaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan kepala Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Bandung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Proses penelitian intensif berlangsung selama hampir enam bulan dengan dengan melibatkan kepala madrasah, waka kurikulum, guru-guru, dan siswa. Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh idealisme kepemimpinan kepala madrasah dijalankan membangkitkan komitmen secara kekeluargaan, menjadi teladan yang baik dan menanamkan kedisiplinan melalui pembiasaan. Motivasi inspiratif kepemimpinan kepala madrasah dilaksanakan dengan menjaga hubungan yang harmonis, memberi kebebasan dalam berkreasi. Stimulus Intelektual kepemimpinan kepala madrasah terbuka dan menampung semua kritik dan saran bawahan dan dalam mengambil kebijakan dilakukan dengan musyawarah. Kesadaran individu kepemimpinan kepala madrasah dilakukan dengan memberikan empati yang tinggi terhadap kebutuhan guru, dan memberikan penghargaan atau apresiasi bagi guru yang berprestasi. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu: 1. Idealized Influence (pengaruh idealis) kepemimpinan kepala MAN 1 dan MAN 2 Bandung diterapkan melalui pola strategi memimpin dengan kekeluargaan menerapkan pola komitmen bersama dan memberikan teladan bagi para guru, dan memberikan kebebasan berkreasi dan berinovasi disesuaikan dengan kondisi abad-21. 2. Inspiration motivation dalam kepemimpinan transformatif yang ditunjukkan di MAN 1 dan MAN 2 Bandung menitikberatkan pada pembentukan akhlakul karimah bagi seluruh warga sekolah yang disampaikan secara berwibawa melalui komunikasi verbal dan non-verbal (sosial media). 3. Intellectual Stimulation yang ditunjukkan oleh kepala madrasah di MAN 1 dan MAN 2 Bandung bersifat konstruktif dan terbuka. 4. Reward diberikan bagi guru yang bersemangat, kreatif dan inovatif. Sementara punishment diberikan kepada guru yang kurang disiplin.

Actions (login required)

View Item