Habibah, Yuli Nurul (2023) Penggunaan video Yayasan BISA sebagai media ppembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap Qawaid Bahasa Arab : Studi quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII di SMP IT Insan Teladan Cileunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (561kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (589kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (641kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (900kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 2)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث يولي نور الحبيبة (1192030166): استخدام الفيديو “YAYASAN BISA” كوسيلة التعليمية لترقية فهم التلاميذ بقواعد اللغة العربية (دراسة شبه التجربة على الصف الثامن بمدرسة Insan Teladan المتوسطة شيلنجي) من المعروف أن قواعد اللغة مهمة جدا، هي أصبع الدروس، من خلال الملاحظة" وجد الكاتبة المشكلة على فهم القواعد اللغة العربية في التلاميذ الصف الثامن بمدرسة ‘’Insan Teladan’’ المتوسطة شيلنجي باندونج. والأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ الصف الثامن في مدرسة “Insan Teladan” المتوسطة شيلنجي على قواعد اللغة العربية قبل استخدام الفيديو “Yayasan BISA” كوسيلة تعليمية، ومعرفة تطبيق فيديو على قواعد اللغة العربية التي وقيع في قناة يوتوب “Yayasan BISA” ومعرفة ارتقاء فهم تلاميذ الصف الثامن في مدرسة “Insan Teladan” المتوسطة شيلنجي على قواعد اللغة العربية بعد استخدام الفيديو “Yayasan BISA”. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن وسيلة تعليمية فيديو “Yayasan BISA” إحدى وسائل التعليم لتعلّم، حتى لاستخدامها في التعليم القواعد. وبوسيلة “Yayasan BISA” مغرما وتشجيعا لتعلّم، حتى لايشعرون التلاميذ مملاّ ولا يعتبرون أن القواعد هي مادة صعبة. هذا البحث هو بحث كمي والطريقة التي بستخدمه الباحثة في البحث فهي طريقة شبه التجريبة بتصميم الاختبار القبلي والاختبار البعدي، وأما أساليب جمع البيانات المستخدم فهي الملاحظة،المقابلة والاختبار. النتائج المحصولة في هذا البحث هي: (1) إن قدرة التلاميذ على فهم القواعد اللغة العربية قبل استخدام فيديو “Yayasan BISA” تدل عليها قيمة المتوسط على قدر 52، وهي تكون "منخفظة" لأنها تقع بين 20-70 من نتيجة اختبار القبلي. (2) إن قدرة التلاميذ على فهم القواعد اللغة العربية بعد استخدام فيديو “Yayasan BISA” تدل عليها قيمة المتوسط على قدر 66 ، وهي تكون "جيد جدا" لأنها تكون تقع بين 40-85 موجود ترقية فهم التلامذ نظر إلى نتيجة اختبار البعدي. (3) إن ارتقاء فهم التلاميذ بقواعد اللغة العربية بعد استخدام فيديو “Yayasan BISA”، وذلك كما تدل عليه النتيجة امتحان الفرضية المحصولة وهي إن "ت" الحسابية ( 8،39) أكبر من "ت" الجدولية (2،04) فتدل على أن هناك فرق شديدا بين فهم التلاميذ بقواعد اللغة العربية قبل استخدام فيديو “Yayasan BISA” وبعدها. بناء ومعيار نتيجة ن - د. المتوسط هو 30،0، وهي تكون متعادلة "03%" لأنها تقع بين في معيار التقييم وبناء على معيار نتيجة ن - د %، أن استخدام الفيديو “Yayasan BISA ” في التعليم القواعد اللغة العربية الذي يحصلون على النتيجة السابقة ويعرف أن المتواسط ن-د 30،0 أ و 30 % .
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Quasi eksperimen; Qawaid; Yayasan BISA; Bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Yuli Nurul Habibah |
| Date Deposited: | 20 Sep 2023 06:14 |
| Last Modified: | 20 Sep 2023 06:14 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/78517 |
Actions (login required)
 |
View Item |
