Alfani, Zahrah Aghliya (2024) Pengaruh metode Talaqqi terhadap kemampuan menghafal surat Al-Adiyat pada anak usia dini: Kuasi eksperimen di kelompok B RA Halimatus Sa’diyyah Kecamatan Margahayu Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
3_daftar isi.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
4_bab1.pdf Download (316kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB) | Request a copy |
|
|
Text
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (162kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (56kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB) | Request a copy |
Abstract
Pengajaran Al-Qur’an pada anak usia dini merupakan modal terbesar untuk membentuk pribadi-pribadi insani. Proses menghafal Al-quran, dengan menggunakan metode yang baik dan benar akan mempengaruhi proses pengajaran tersebut. Berdasarkan hasil observasi di RA Halimatus Sa’diyyah Kecamatan Margahayu Kabupaten Bandung, diperoleh kenyataan bahwa siswa dan siswi disana masih ada yang kesulitan dalam proses menghafal Al-Qur’an. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan pada perkembangan kemampuan menghafal anak antara melalui penggunaan metode talaqqi (kelas eksperimen) dengan metode ummi (kelas kontrol). Hal ini dibuktikan melalui uji t yang menunjukkan nilai thitung = 11,538 > ttabel = 1,734 dan dapat diinterpretasikan hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan pada perkembangan kemampuan menghafal anak antara menggunakan metode talaqqi dengan metode ummi di kelompok B RA Halimatus Sadiyyah.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Talaqqi; Kemampaun Menghafal; Anak Usia Dini. |
| Subjects: | Islam > Islamic Religious Education Education Education > Research and Statistical Methods |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) |
| Depositing User: | Zahrah Aghliya Alfani |
| Date Deposited: | 25 Mar 2024 06:27 |
| Last Modified: | 26 Mar 2024 02:12 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/85993 |
Actions (login required)
 |
View Item |
