Izzah, Siti Ulfah Syifa (2024) Kisah Musa dan Khidir dalam sural al-Kahfi: Studi analisis pada aspek ilmu balaghah dan konsep pendidikan Islam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (275kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (346kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (286kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (402kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (779kB) |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB) |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (649kB) |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB) |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka (8).pdf Restricted to Registered users only Download (333kB) |
Abstract
ستي ألفة شفاء عزة : قصة موسى و خضر في سورة الكهف (دراسة تحليلية على ضوء علم البلاغة و التربية الإسلامية). إن القرآن الكريم هو معجزة الإسلام الخالدة، يشتمل على كل جانب سواء كان في جانب الأسلوب اللغوي كوسيلة في إيصال الرسالات الأهلية أو في جانب التربية الذي يحتاج اليه المسلمون لينظموا أمورهم الحيوية في تحقيق و ظائفهم سواء كانت فردية أو إجتماعية. فيعتبر أن القرآن يشمل الجوانب اللغوية و الجوانب البلاغية التي تشتمل على علم البلاغة بأقسامه من المعاني و البيان و البديع و التربية الإسلامية. يهدف هذا البحث كما يلي: (1) معرفة الآيات في سورة الكهف التي تحكي قصة موسى و خضر. (2) معرفة جوانب البلاغية الموجودة في الآيات التي تحكي قصة موسى و خضر في سورة الكهف. (3) معرفة جوانب التربوية الإسلامية الموجودة في الآيات التي تحكي قصة موسى و خضر في سورة الكهف. وينطلق هذا البحث من أن القرآن له ميزات من حيث الجوانب البلاغية والجوانب التربوية. البحث عن هذه الجوانب تنحصر على سورة الكهف لكشف المميزات المذكورة. أما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة تحليل المضمون وهي كشف البلاغية والحقائق من النصوص في تفسير آيات القرآن الكريم. ويقوم بهذا البحث ويصف البيانات من الآيات المجموعة في قصة موسى و خضر في سورة الكهف بالجوانب البلاغية وفقا للأسرار البلاغية (علم البيان وعلم المعاني و علم البديع) والتربية الإسلامية. النتائج في هذا البحث، أما الآيات في سورة الكهف التي تحكي قصة موسى و خضر هي ثلاث و عشرون آية، من الآية الستين إلى الثنين و الثمانين. و الجوانب البلاغية في قصة موسى و خضر في سورة الكهف، تتكون من علم البيان و علم المعاني و علم البديع. من علم البيان يأتي بالأساليب الاستعارة و المجاز العقلي. ومن علم المعاني يأتي بأساليب كلام الخبري و كلام الإنشائي و الإيجاز. و من علم البديع يأتي بأساليب طباق السلب و السجع. اما الجوانب التربوية الواردة في قصة موسى و خضر في سورة الكهف منها جوانب التعليم اللاهوتي و جوانب التربية الأخلاقية و جوانب العقل وتعليم العلوم جوانب التربية النفسية. و أما التربية الإسلامية فينحصر على سبعة أنواع منها: من جانب أغراض التعليمية يعني أن يكون إنساناً يعرف الله تعالى و أن يكون إنسانًا متدينًا و أن يكون إنساناً ذو شخصية نبيلة. و من جانب المتعلم يعني الطلاب أذكياء، ومتعطشون للمعرفة، ولديهم الإمدادات الكافية.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | ilmu balaghah; konsep pendidikan Islam |
Subjects: | Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Kumpulan Ayat-ayat dan Surat-surat Tertentu dalam Al-Qur'an Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Cerita dan Kisah dari Al-Qur'an Education Education, Research of Language, Related Topics of Language |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Siti Ulfah Syifa Izzah |
Date Deposited: | 19 Aug 2024 00:55 |
Last Modified: | 19 Aug 2024 00:55 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/90345 |
Actions (login required)
View Item |