Peran nasihat guru dalam proses adaptasi santri baru: Studi deskriptif pada siswa Sekolah Menengah Atas di Pondok Pesantren Al-Muhajirin Purwakarta

Sevira, Aulia Dian (2024) Peran nasihat guru dalam proses adaptasi santri baru: Studi deskriptif pada siswa Sekolah Menengah Atas di Pondok Pesantren Al-Muhajirin Purwakarta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (283kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (422kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB)
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)

Abstract

Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan islam yang sebagian besar mengharuskan para santri atau santriwati untuk tinggal di dalamnya. Para santri baru akan dihadapkan dengan berbagai macam peraturan serta lingkungan baru yang berbeda dengan kondisi lingkungan mereka sebelumnya di rumah yang membuat para santri perlu beradaptasi dengan kondisi lingkungan tersebut. Dalam proses adaptasi ini para santri rentan menghadapi berbagai masalah, baik dalam kehidupannya maupun dalam proses belajarnya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dibutuhkan peran guru. Dalam hal ini dibutuhkan peran nasihat guru untuk membantu santri mendapatkan pemahaman tentang lingkungan baru dan mengatasi kesulitan dalam berbagai hal, baik dalam hal proses belajar maupun dalam hal berinteraksi dengan orang baru. Berdasarkan fenomena diatas, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui isi nasihat yang disampaikan oleh guru dan mengetahui peran nasihat guru dalam proses adaptasi santri baru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan secara langsung kepada tiga pengajar dan empat siswa Sekolah Menengah Atas di Pondok Pesantren Al-Muhajirin Purwakarta. Adapun tahap teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, kemudian menarik kesimpulan dan juga verifikasi. Adapun hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 1) isi nasihat yang disampaikan oleh guru terdiri dari dua aspek penting yaitu nasihat spiritual yang menekankan pada ibadah sehari-hari dan nasihat sosial yang menekankan pada adab, dan akhlak santri dalam berinteraksi dengan orang lain sehari-hari, 2) adapun peran nasihat guru dalam proses adaptasi santri baru yaitu guru mempunyai peran penting karena dapat membantu para santri dalam membentuk sikap, karakter, dan cara mereka merespon tekanan yang dialami pada saat menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Oleh karena itu, peran guru sangat penting dalam memberikan nasihat dan motivasi kepada santri baru. Nasihat menjadi salah satu sarana guru untuk melakukan pendekatan dengan santri. Nasihat guru menjadi pegangan yang kuat bagi santri untuk merasa diterima oleh orang-orang disekitarnya agar dapat berkembang menjadi lebih baik. Peran nasihat guru dalam proses adaptasi santri baru menjadi sarana untuk membantu santri beradaptasi dengan lingkungan pondok pesantren.

Actions (login required)

View Item