Manajemen strategi pondok pesantren husnul khotimah dalam membina kedisiplinan santri

Assidqi, Muhammad Salman (2025) Manajemen strategi pondok pesantren husnul khotimah dalam membina kedisiplinan santri. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) Abstrak .pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text salman trunitin.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi .pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (295kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka .pdf Restricted to Registered users only Download (258kB)

Abstract

Penelitian ini muncul dari dinamika dalam proses pembinaan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Husnul Khotimah, yang berlokasi di Kabupaten Kuningan. Sebelumnya, tanggung jawab penegakan disiplin diserahkan sepenuhnya kepada santri kelas 11 Madrasah Aliyah. Namun, sistem tersebut mengalami penyalahgunaan dalam bentuk tindakan perpeloncoan yang tidak sejalan dengan nilai-nilai pendidikan pesantren. Oleh karena itu, pihak pesantren mengambil langkah strategis dengan mencabut kewenangan tersebut dan mengalihkannya kepada para ustadz, wali asrama, serta pengurus pondok. Perubahan ini menuntut penerapan pendekatan manajerial yang lebih terstruktur melalui strategi manajemen yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami (1) formulasi strategi dalam pembinaan kedisiplinan santri pondok pesantren husnul khotimah, (2) Implementasi strategi kedisiplinan santri sehari-hari di pesantren, dan (3) Evaluasi strategi yang diterapkan oleh Pondok Pesantren Husnul Khotimah dalam membina kedisiplinan santri. Penelitian ini menggunakan teori manajemen strategi Fred R. David yang mencakup tiga tahapan utama: formulasi, implementasi, dan evaluasi strategi. Selain itu, penelitian ini juga mengacu pada teori kedisiplinan Prijodarminto yang menekankan pentingnya aspek sikap mental, pemahaman terhadap aturan, serta perilaku nyata dalam membentuk karakter disiplin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pimpinan pesantren, dan pengasuh santri, dan santri Hasil penelitian menunjukkan bahwa formulasi strategi dilakukan secara bersama-sama melalui penyusunan visi, misi, dan peraturan yang mendukung tujuan pembentukan karakter disiplin. Strategi dirancang dengan fleksibilitas agar dapat menyesuaikan diri dengan tantangan zaman serta keberagaman karakter santri. Implementasi strategi diwujudkan dalam bentuk kegiatan disiplin yang terjadwal, seperti keikutsertaan dalam shalat berjamaah, kedisiplinan dalam menghadiri pelajaran, serta ketaatan terhadap aktivitas asrama. Proses pengawasan dijalankan secara intensif oleh wali asrama dan para pembina, disertai penerapan sistem penghargaan dan hukuman yang seimbang. Evaluasi terhadap strategi dilakukan secara rutin melalui forum koordinasi, pengawasan harian, serta analisis data pelanggaran yang digunakan sebagai dasar perbaikan kebijakan. Evaluasi ini dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan berbagai pihak dalam pengasuhan dan pembinaan.

Actions (login required)

View Item