Aktivitas siswa mengikuti pembelajaran kitab safinatunnajah hubungannya dengan pemahaman mereka pada materi shalat: Penelitian korelasi di kelas VII SMP Terpadu Riyadlul Ulum Wadda’wah Kec. Cibeureum Kab. Tasikmalaya

Amiinaturraiisah MR., Salsabiila (2025) Aktivitas siswa mengikuti pembelajaran kitab safinatunnajah hubungannya dengan pemahaman mereka pada materi shalat: Penelitian korelasi di kelas VII SMP Terpadu Riyadlul Ulum Wadda’wah Kec. Cibeureum Kab. Tasikmalaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (280kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (440kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (380kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti, ditemukan beberapa kendala yang membuat siswa kesulitan dalam memahami kitab kuning terkhusus kitab safinatunnajah. Hal tersebut dikarenakan beberapa faktor, diantaranya hilang minat dalam belajar, tidak memperhatikan pembelajaran dengan baik, tentunya ini sangat berpengaruh terhadap pemahamannya terutama untuk memahami materi shalat. Dimana materi tersebut sering di aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya pembiasaan shalat dhuha dan tahajud. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Aktivitas siswa kelas VII mengikuti pembelajaran kitab safinatunnajah di SMP Terpadu Riyadlul Ulum Wadda’wah, (2) Pemahaman siswa kelas VII pada materi shalat di SMP Terpadu Riyadlul Ulum Wadda’wah, (3) Bagaimana hubungan antara aktivitas siswa mengikuti pembelajaran kitab safinatunnajah dengan pemahaman mereka pada materi shalat di SMP Terpadu Riyadlul Ulum Wadda’wah. Landasan penelitian ini merujuk pada teori yang dikemukakan oleh suhana dalam bukunya yang berjudul Konsep Strategi Pembelajaran. Beliau menyatakan aktivitas adalah proses aktivitas harus melibatkan seluruh aspek, baik jasmani maupun rohani sehingga perubahan perubahan perilakunya dapat berubah dengan cepat, tepat mudah, dan benar, baik berkaitan dengan aspek kognitif (pengetahuan), aspek afektif (sikap), maupun psikomotor (keterampilan). Kemudian pemahaman siswa terhadap materi shalat juga di pengaruhi oleh beberapa faktor yauitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa (internal) dan berasal dari luar (eksternal). Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket, tes dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 10,20% dari jumlah populasi sebanyak 486 yakni berjumlah 50 orang sampel dari kelas VII. Hasil dari penelitian ini memperoleh kategori baik untuk Variabel X karena berada pada rentang 3,40-4,19 dengan jumlah tara-rata 3,43. Dan memperoleh kategori cukup untuk Variabel Y karna memiliki rata -rata 68 yaitu berada pada interval 60-69. Dan Hasil dari hubungan keduanya mempunyai nilai koefisien korelasi (rxy) 0,533 dan nilai signifikansi probabilitas 0,000. Nilai signifikansi menunjukan nilai 0,000 < 0,05 artinya dua variabel berkorelasi. Sedangkan nilai koefisien korelasi 0,533 menunjukan adanya hubungan searah pada dua variabel dan termasuk pada korelasi sedang karena ada pada interval 0,41 s/d 0,60.

Actions (login required)

View Item