Alfia, Cahya (2025) Regulasi diri sebagai Prediktor Phubbing pada siswa SMA X dengan Fear Of Missing Out sebagai variabel mediator. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Full text not available from this repository. (Request a copy)Abstract
Penggunaan gawai yang tidak bijak menyebabkan munculnya fenomena baru yang disebut dengan phubbing, yaitu perilaku pengabaian terhadap orang lain dengan memilih memfokuskan diri pada gawai daripada berinteraksi secara langsung dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah regulasi diri memprediksi phubbing pada siswa SMA Z dengan fear of missing out (FoMO) sebagai variable mediator. Metode peneitian ini adalah kuantitatif korelasi predictor, dengan analisis dimana data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala likert yang disusun sesuai instrumen alat ukur yang ditentukan. Analisis mediasi dilakukan menggunakan PROCESS Hayes dan diperkuat menggunakan uji Sobel. Instrument alat ukur phubbing yang digunakan Generic Scale of Phubbing (GSP) dengan jumlah 15 item, instrumen alat ukur regulas diri adalah Short Self Regulation Questionnaire (SSRQ) dengan jumlah 21 item, dan instrumen alat ukur FoMO ialah Online Fear of Missing Out (ON-FoMO) dengan jumlah 20 item. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh SMA Z sekitar 455 siswa, dengan sampel minimum yang didapai sebesar 210 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa regulasi diri dapat menjadi predictor phubbing dengan pvalue = 0.0022 < 0,05, serta FoMO memperkuat bahwa hubungan antara regulasi diri dengan phubbing dengan nilai sobel sebesar – 6,04329217 dan pvalue = 0.0000 < 0.05.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Phubbin; Regulasi Diri; FoMO. |
| Subjects: | Islam Education Physiology |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi |
| Depositing User: | Cahya Alfia |
| Date Deposited: | 10 Apr 2026 01:51 |
| Last Modified: | 10 Apr 2026 01:51 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/129644 |
Actions (login required)
 |
View Item |
