Zahra, Syakirah Khalil (2025) Pengaruh efikasi diri akademik terhadap stress akademik Mahasiswa Psikologi Uin Bandung angkatan 2022 dengan dukungan sosial sebagai moderator. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Full text not available from this repository. (Request a copy)Abstract
Mahasiswa sering dihadapkan pada tuntutan yang cukup tinggi, terlebih saat mereka memasuki semester enam atau tujuh. Pada fase ini sering kali disebut sebagai fase injury atau masa kritis akademik, dimana mahasiswa mulai menyusun proposal dan skripsi. Tuntutan yang datang secara bersamaan ini seringkali menimbulkan tekanan yang intens yang sering dikenal dengan stress akademik. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh efikasi diri akademik terhadap stress akademik pada Mahasiswa Psikologi UIN Bandung Angkatan 2022, serta menguji peran dukungan sosial sebagai variabel moderator dalam hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan jumlah responden 130 Mahasiswa Psikologi UIN Bandung Angkatan 2022. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis regresi moderasi (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri akademik berpengaruh negatif terhadap stress akademik pada mahasiswa (t hitung = −7,390, p = 0,000), dan dukungan sosial tidak mampu memoderasi hubungan antara efikasi diri akademik dan stress akademik
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Efikasi diri akademik; Stress akademik; Dukungan sosial; Mahasiswa Psikologi |
| Subjects: | Psychology Psychology > Education of Psychology Psychology > Psychologist |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi |
| Depositing User: | Syakirah Syakirah Khalil Zahra Khalil |
| Date Deposited: | 10 Apr 2026 03:08 |
| Last Modified: | 10 Apr 2026 03:08 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/129690 |
Actions (login required)
 |
View Item |
