Penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi pai adventure pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI : Penelitian kuasi eksperimen pada kelas VIII SMPN 2 Cihampelas

Mubina, Fathan (2026) Penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi pai adventure pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI : Penelitian kuasi eksperimen pada kelas VIII SMPN 2 Cihampelas. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) cover.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) abstrak (15).pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) Keterangan bebas plagiarism.pdf Download (122kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) Bab 1.pdf Download (286kB) | Preview
	Text (BAB 2) Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (634kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka (18).pdf Download (194kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN-LAMPIRAN) Lampiran-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan teknologi digital dalam dunia pendidikan menuntut adanya inovasi media pembelajaran yang lebih interaktif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), pembelajaran masih cenderung menggunakan metode konvensional yang berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, aplikasi PAI Adventure dikembangkan sebagai media pembelajaran berbasis gamifikasi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi PAI Adventure, mengetahui perubahan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan aplikasi, serta menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi PAI Adventure terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 2 Cihampelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen (nonequivalent group design). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Cihampelas yang berjumlah 60 siswa, dengan sampel kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi belajar, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji Independent Sample T-Test, dan uji N-Gain dengan bantuan SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dengan peningkatan rata-rata sebesar 13,43 poin pada kelas eksperimen berbanding 11,43 poin pada kelas kontrol. Hasil uji N-Gain menunjukkan nilai kelas eksperimen (0,29) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (0,22). Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi PAI Adventure berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VIII SMPN 2 Cihampelas. Dengan meningkatnya motivasi belajar, diharapkan terjadi peningkatan capaian pembelajaran PAI secara menyeluruh pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

Actions (login required)

View Item