Implementasi fungsi manjemen dalam pembelajaran tahsin berbasis streaming di akun Tiktok Teman Ngaji

Hilaliah, Zaimatul (2025) Implementasi fungsi manjemen dalam pembelajaran tahsin berbasis streaming di akun Tiktok Teman Ngaji. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_ COVER.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_ABSTRAK.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text (SUKET BEBAS PLAGIASI) Surat Cek Plagiarisme.pdf Download (113kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4. BAB 1.pdf Download (349kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (441kB)
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (633kB)
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_ DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)

Abstract

Penelitian ini secara mendalam dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan teknologi informasi yang memicu pergeseran paradigma komunikasi global, khususnya melalui masifnya penggunaan media sosial seperti TikTok yang kini bertransformasi menjadi platform pembelajaran nonformal yang sangat potensial bagi masyarakat modern, termasuk dalam ranah pendidikan Islam. Fenomena adaptasi digital yang dinamis ini dimanfaatkan secara optimal oleh akun TikTok Teman Ngaji, yang kemudian diangkat menjadi studi kasus utama dalam riset ini guna mengkaji secara komprehensif efektivitas implementasi fungsi-fungsi manajemen dalam program pembelajaran tahsin Al-Qur’an berbasis live streaming. Meskipun tren digitalisasi dakwah berkembang sangat pesat di era modern, terdapat sebuah gap penelitian yang cukup signifikan di ranah akademis, di mana masih sangat minim kajian ilmiah yang mengintegrasikan pendekatan manajerial secara sistematis dengan pemanfaatan media digital dalam konteks pengajaran ilmu Al-Qur’an secara daring. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara terperinci bagaimana teori fungsi manajemen klasik menurut George R. Terry yang meliputi perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling) diaplikasikan dalam ekosistem pembelajaran tersebut agar berjalan optimal. Untuk membedah fenomena ini, riset menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, di mana data-data primer dan sekunder dihimpun secara mendalam melalui teknik observasi langsung terhadap aktivitas siaran, wawancara mendalam bersama pengelola akun, serta analisis dokumentasi digital yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan akun Teman Ngaji dalam menyelenggarakan pembelajaran tahsin yang diminati publik secara konsisten sangat ditentukan oleh tata kelola yang baik, yaitu perencanaan konten yang matang berupa penyusunan silabus harian, pengorganisasian tim yang solid antara pengajar (ustaz) dan kru teknis, pelaksanaan streaming yang interaktif demi menciptakan ruang belajar dua arah yang komunikatif, serta pengawasan berkala yang dilakukan dengan memanfaatkan fitur feedback langsung dari audiens serta analisis metrik digital yang disediakan platform TikTok. Pada akhirnya, penelitian ini menegaskan pentingnya manajemen terstruktur dalam menyelenggarakan dakwah digital yang efektif, efisien, dan berkelanjutan, sekaligus memberikan kontribusi praktis yang sangat signifikan bagi pengembangan inovasi model pembelajaran Islam adaptif berbasis teknologi di masa depan.

Actions (login required)

View Item