Konseling individu dengan pendekatan Religious Cognitive Behavioral Therapy dalam menangani perilaku self-harm pada remaja di sekolah

Dewi, Suci Meisya (2026) Konseling individu dengan pendekatan Religious Cognitive Behavioral Therapy dalam menangani perilaku self-harm pada remaja di sekolah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text (SKBEBASPLAGIARISME) 3_skbebasplagiarisme.pdf Download (260kB) | Preview
Preview	Text (DAFTARISI) 4_daftarisi.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1, (1).pdf Download (418kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB)
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (553kB)
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (293kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB)
	Text (LAMPIRAN) 10_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena perilaku self-harm pada remaja yang muncul sebagai bentuk ketidakmampuan dalam mengelola emosi dan tekanan psikologis secara adaptif. Perilaku self-harm pada remaja sering kali tidak disadari oleh lingkungan sekitar karena dilakukan secara tersembunyi, namun berdampak serius terhadap kondisi psikologis, emosional, dan perkembangan diri remaja. Oleh karena itu, diperlukan layanan konseling yang komprehensif dan bermakna untuk membantu remaja mengatasi perilaku tersebut, salah satunya melalui konseling individu dengan pendekatan Religious Cognitive Behavioral Therapy (RCBT). Tujuan penelitian untuk mengetahui kondisi remaja yang melakukan perilaku self-harm di SMP Negeri 46 Bandung, mendeskripsikan proses pelaksanaan konseling individu dengan pendekatan RCBT dalam menangani perilaku self-harm, serta mengetahui hasil konseling individu dengan pendekatan RCBT dalam menangani perilaku self-harm pada remaja di SMP Negeri 46 Bandung. Penelitian berlandaskan pada teori konseling individu, teori Cognitive Behavioral Therapy, pendekatan religius dalam konseling Islami, serta teori perilaku self-harm. Pendekatan RCBT dipilih karena memadukan restrukturisasi kognitif dengan internalisasi nilai-nilai religius sebagai landasan perubahan perilaku. Metode Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru bimbingan dan konseling, wali kelas, teman sebaya, serta siswa yang menjadi subjek penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sebagaimana dikemukakan oleh Matthew B. Miles dan A. Michael Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal remaja yang melakukan self-harm ditandai oleh emosi negatif yang terpendam, pola pikir negatif terhadap diri sendiri, serta penggunaan self-harm sebagai mekanisme koping maladaptif. Proses konseling individu dengan pendekatan RCBT dilaksanakan secara bertahap dan sistematis melalui pembentukan hubungan konseling, identifikasi masalah, restrukturisasi kognitif berbasis nilai religius, serta evaluasi. Hasil konseling menunjukkan adanya penurunan dorongan melakukan self-harm, peningkatan kemampuan regulasi emosi, serta perubahan pola pikir ke arah yang lebih rasional dan bermakna secara spiritual. Dengan demikian, konseling individu dengan pendekatan RCBT dinilai efektif dalam menangani perilaku self-harm pada remaja.

Actions (login required)

View Item