Azmi, Sahrul (2025) Penggunaan metode Practice Rehearsal Pairs untuk meningkatkan hafalan kosakata bahasa Arab siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (267kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB) |
|
|
Text (Surat Pernyataan Karya Sendiri)
Surat pernyataan karya sendiri Sahrul Azmi.pdf Download (313kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftar isi.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB) |
|
|
Text (BAB I)
5_bab1.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB) |
|
|
Text (BAB II)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB) |
|
|
Text (BAB III)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) |
|
|
Text (BAB IV)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB) |
|
|
Text (BAB V)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
ملخص البحث تنبع هذه الدراسة من مشكلة تدني مستوى إتقان مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية بغاروت. وتتجلى هذه المشكلة في صعوبة نطق التلاميذ للمفردات بمخارج صحيحة، وضعف قدرتهم على حفظ معاني الكلمات، وكذلك توظيفها في جمل بسيطة. يهدف هذا البحث إلى معرفة: (1) قدرة التلاميذ على حفظ المفردات العربية قبل تطبيق استخدام أسلوب التدريبات الزوجية (Practice Rehearsal Pairs) (2) قدرتهم بعد تطبيق هذه الطريقة (3) مدى الزيادة في حفظ المفردات التي حققها التلاميذ من خلال هذه الطريقة. اعتمد البحث على المنهج الكمّي بتصميم شبه تجريبي (Pre-test و Post-test). وكان مجتمع البحث تلاميذ الصف السابع "ب" وعددهم 30 تلميذًا كصف تجريبي، وتلاميذ الصف السابع "أ" وعددهم 32 كصف ضابط. وتم جمع البيانات من خلال الاختبارات والملاحظة والتوثيق، أما تحليل البيانات فكان باستخدام اختبار (ت) لمعرفة الفروق بين النتائج قبل المعالجة وبعدها. وأظهرت النتائج ما يلي: 1. إن مستوى قدرة التلاميذ في حفظ المفردات العربية قبل استخدام أسلوب التدريبات الزوجية (Practice Rehearsal Pairs) كان منخفضًا نسبيًا بمتوسط 63,47. 2. إن قدرة التلاميذ بعد تطبيق الطريقة ارتفعت إلى فئة عالية بمتوسط 80,67. 3. إن الزيادة في قدرة التلاميذ على حفظ المفردات العربية وقعت في الفئة العالية، حيث بلغت قيمة (ت) المحسوبة 13,65 وهي أكبر من قيمة (ت) الجدولية 2,04*--5، مما يدل على وجود فرق معنوي بين قدرة التلاميذ قبل استخدام الطريقة وبعدها. أما نسبة فعالية الزيادة في حفظ المفردات فبلغت %47 مما يدل على مستوى فعالية جيد إلى حد ما.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Practice Rehearsal Pairs; peningkatan hafalan kosakata |
| Subjects: | Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Sahrul Azmi |
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 06:19 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 06:19 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/135050 |
Actions (login required)
 |
View Item |
