Pengaruh penerapan aplikasi Quamus terhadap produktivitas kerja tenaga kependidikan : Penelitian di lembaga pendidikan Al-Hikamussalafiyyah Tanjungkerta Sumedang

Nurazizah, Oktaviani Rahma (2026) Pengaruh penerapan aplikasi Quamus terhadap produktivitas kerja tenaga kependidikan : Penelitian di lembaga pendidikan Al-Hikamussalafiyyah Tanjungkerta Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_SKbebasplagiarism.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_Bab1.pdf Download (509kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_Bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_Bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (723kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dalam era digital, manajemen pendidikan yang efektif dan efisien, khususnya dalam pengelolaan administrasi keuangan, menjadi kebutuhan mendesak. Penerapan teknologi informasi, seperti aplikasi Quamus sebagai Sistem Informasi Manajemen (SIM) Keuangan, terbukti dapat meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi. Namun, implementasi aplikasi Quamus di Lembaga Pendidikan Al-Hikamussalafiyyah Tanjungkerta Sumedang belum optimal akibat kendala teknis, keterbatasan literasi digital, dan inefisiensi operasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan aplikasi Quamus, produktivitas kerja tenaga kependidikan, serta pengaruh aplikasi tersebut terhadap produktivitas kerja di lembaga tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Sampel penelitian adalah seluruh tenaga kependidikan (31 orang) menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket berbasis skala Likert, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini berupa uji instrumen penelitian (validitas dan reliabilitas), uji analisis statistik, uji asumsi klasik (uji normalitas dan linearitas), uji regresi linear sederhana dan uji hipotesis (uji t dan uji koefisien determinasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aplikasi Quamus berada pada kategori "Tinggi" (nilai rata-rata 3,58) berdasarkan indikator Perceived Usefulness (PU) dan Perceived Ease of Use (PEOU) dalam kerangka Technology Acceptance Model (TAM). Namun, produktivitas kerja tenaga kependidikan masih pada kategori "Cukup" (nilai rata-rata 2,61), terutama pada indikator ketepatan waktu. Analisis statistik membuktikan adanya pengaruh positif dan signifikan antara penerapan aplikasi Quamus terhadap produktivitas kerja, dengan kontribusi sebesar 61,7% (R Square = 0,617) dan korelasi yang sangat kuat (R = 0,786). Temuan ini mendukung penelitian sebelumnya yang menegaskan bahwa teknologi yang bermanfaat dan mudah digunakan dapat meningkatkan kinerja pengguna.

Actions (login required)

View Item