Penerapan media Augmented Reality (AR) berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan kemampuan menghafal ayat-ayat pendek : Penelitian quasi experiment pada siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah Kota Bandung

Fitria, Tarisa (2026) Penerapan media Augmented Reality (AR) berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan kemampuan menghafal ayat-ayat pendek : Penelitian quasi experiment pada siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK..pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (582kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (409kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (521kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menghafal ayat-ayat pendek siswa yang belum optimal dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits. Proses pembelajaran masih didominasi oleh metode konvensional sehingga siswa cenderung kurang aktif, kurang termotivasi, dan mengalami kesulitan dalam menghafal ayat-ayat Al-Qur'an. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk membantu meningkatkan kemampuan menghafal siswa, salah satunya melalui penerapan media Augmented Reality (AR) berbasis aplikasi mobile. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan menghafal ayat-ayat pendek siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah (2) penerapan media Augmented Reality (AR) berbasis aplikasi mobile pada siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah Kota Bandung;dan (3) pengaruh peningkatan penerapan media Augmented Reality (AR) berbasis aplikasi mobile terhadap kemampuan menghafal ayat-ayat pendek siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah Kota Bandung. Penelitian ini berlandaskan pada Cognitive Theory of Multimedia Learning yang dikemukakan oleh Mayer dan Dual Coding Theory oleh Paivio. Kedua teori tersebut menjelaskan bahwa penyajian informasi melalui perpaduan unsur visual dan verbal dapat membantu peserta didik memproses, memahami, dan menyimpan informasi dalam memori jangka panjang sehingga mendukung peningkatan kemampuan menghafal. Kerangka berpikir penelitian ini menempatkan media Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran yang mampu meningkatkan efektivitas proses menghafal melalui penyajian materi yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experiment menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas 26 siswa kelas eksperimen dan 27 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes lisan, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, Paired Sample t-Test, Independent Sample t-Test, dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan media Augmented Reality berbasis aplikasi mobile terlaksana dengan baik dan menjadikan pembelajaran Al-Qur'an Hadits lebih interaktif; (2) kemampuan menghafal ayat-ayat pendek siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol, dengan nilai rata-rata post-test masing-masing sebesar 88,38 dan 76,11; (3) hasil analisis N-Gain menunjukkan kelas eksperimen memperoleh nilai 60,62% (cukup efektif), sedangkan kelas kontrol 20,61% (tidak efektif); dan (4) hasil Independent Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga media Augmented Reality berbasis aplikasi mobile berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan menghafal ayat-ayat pendek siswa kelas VIII C dan VIII D MTs Ar-Rosyidiyah Kota Bandung.

Actions (login required)

View Item