Pengembangan LKPD praktikum pertumbuhan dan perkembangan berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) untuk meningkatkan literasi sains siswa

Komalasari, Linda (2026) Pengembangan LKPD praktikum pertumbuhan dan perkembangan berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) untuk meningkatkan literasi sains siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (52kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (475kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (126kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (349kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (436kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (19MB) | Request a copy

Abstract

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu bahan ajar yang berperan dalam mendukung kegiatan praktikum. Namun, LKPD yang digunakan pada materi pertumbuhan dan perkembangan masih berfokus pada petunjuk pelaksanaan praktikum sehingga belum mampu memfasilitasi peserta didik untuk melakukan penyelidikan ilmiah, menganalisis data, serta mengaitkan konsep biologi dengan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi tersebut menyebabkan pengembangan literasi sains peserta didik belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD praktikum berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) serta menganalisis validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Cikalongwetan, Kabupaten Bandung Barat tahun 2026. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket kepraktisan, angket respons peserta didik, serta tes literasi sains (pretest dan posttest), kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase dan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh persentase validitas sebesar 78,57% dari ahli materi, 89,09% dari ahli media, dan 87,40% dari guru Biologi dengan kategori valid hingga sangat valid. Uji kepraktisan memperoleh persentase 89,23% dengan kategori sangat praktis, sedangkan respons peserta didik mencapai 79,42% dengan kategori baik. Efektivitas LKPD ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai literasi sains dari 67,02 pada pretest menjadi 89,06 pada posttest dengan nilai N-gain sebesar 0,61 yang termasuk kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, LKPD praktikum berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan pada pembelajaran materi pertumbuhan dan perkembangan.

Actions (login required)

View Item