Pengaruh kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

Herdiansyah, Rangga (2026) Pengaruh kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text (SURAT LULUS PLAGIARISM) SURAT KETERANGAN LULUS PLAGIASI RANGGA HERDIANSYAH.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (312kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB)
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (241kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (348kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh nilai-nilai kemampuan berpikir kritis yang semakin memudar. Kegiatan pembelajaran di kelas hanya menjadi simbol tertulis dan lemahnya untuk mengatur suasana pembelajaran yang menarik. Pentingnya penguatan nilai-nilai kemampuan berpikir kritis pada siswa untuk mendukung dan menunjang kegiatan pembelajaran di kelas lebih menarik dan siswa tidak tertarik hanya kepada pembelajaran praktik, tetapi dengan pembelajaran teori. Tentunya ini memerlukan perhatian khusus baik itu dari orang tua, guru, serta sekolah kepada peserta didik agar dapat meningkatkan kembali kemampuan berpikir kritis pada siswa melalui bentuk kegiatan positif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana tingkat kecakapan kepramukaan dan kemampuan berpikir kritis pada anggota Pramuka golongan penggalang di gugus depan 16.011-16.012 dan mengukur ada atau tidaknya hubungan kecakapan kepramkaan dengan kemampuan berpikir kritis siswa di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Salafiyah III Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif karena data-data berupa angka-angka dan sebagian besar analisisnya menggunakan statistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis determinasi. Hasil penelitian diperoleh; 1) hasil pengukuran tingkat kecakapan kepramukaan pada anggota Pramuka golongan penggalang di MI Salafiyah III Bandung menunjukkan kondisi yang berkategori baik, 2) hasil pengukuran tingkat kemampuan berpikir kritis siswa di MI Salafiyah III Bandung menunjukkan kondisi baik, 3) hasil pengukuran ada/tidaknya pengaruh kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis, diperoleh sebuah hasil yang menyatakan bahwa adanya pengaruh kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis dengan nilai sangat kuat 0,997 atau 99,7%, maka diartikan terdapat pengaruh yang sangat kuat dan besar pada kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis pada siswa di MI Salafiyah III Bandung.

Actions (login required)

View Item