Susanti, Diah (2026) Pengaruh manajemen pendidikan akhlak terhadap pencegahan bullying di SMAN 1 Ngamprah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
cover.pdf Download (179kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text (SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI)
SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI .pdf Download (486kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf Download (182kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB I watermark.pdf Download (451kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
BAB II watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB) |
|
|
Text (BAB III)
BAB III watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (829kB) |
|
|
Text (BAB IV)
BAB IV watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (783kB) |
|
|
Text (BAB V)
BAB V watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Perilaku bullying di sekolah masih menjadi masalah yang memerlukan perhatian serius karena dapat mengganggu kenyamanan belajar siswa. Salah satu metode yang dinilai berhasil untuk mengurangi angka perundungan adalah dengan mengoptimalkan manajemen pendidikan akhlak yang dilaksanakan oleh institusi pendidikan dan para pendidik.Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis dampak manajemen pendidikan akhlak terhadap pencegahan bullying di SMAN 1 Ngamprah, terutama di kelas XI.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan deskriptif. Data diperoleh melalui distribusi kuesioner kepada siswa kelas XI SMAN 1 Ngamprah sebagai sampel. Kuesioner ini mengevaluasi indikator manajemen pendidikan akhlak (peran guru dalam mengingatkan siswa tentang kesopanan, memberikan contoh, menegur kesalahan, melakukan pengawasan, serta menerapkan program pembentukan akhlak di sekolah) dan indikator pencegahan serta kejadian bullying (verbal, sosial/pengucilan, media sosial, dan intimidasi).Penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan akhlak di SMAN 1 Ngamprah sudah berjalan dengan sangat baik. Sebagian besar peserta menyatakan bahwa guru secara rutin mengingatkan siswa untuk menunjukkan sikap sopan, memberikan contoh yang baik, serta mengoreksi kesalahan siswa. Sekolah juga telah menyusun aturan saling menghormati dan program pembentukan akhlak yang dianggap tinggi oleh siswa. Kendati demikian, masalah bullying masih terlihat di lapangan, dengan bentuk yang paling umum adalah ejekan verbal dan tindakan pengucilan terhadap teman. Selain itu, banyak siswa merasa bahwa pengawasan yang diterapkan oleh guru saat ini masih perlu diperbaiki karena dirasa belum mencukupi untuk memantau semua aktivitas siswa.Manajemen pendidikan akhlak berkontribusi positif dan penting dalam mendukung pencegahan bullying di lingkungan sekolah. Namun, agar pencegahan dapat berjalan lebih efektif, perlu adanya penguatan dalam aspek pengawasan langsung oleh guru dan optimalisasi peran bimbingan konseling. Hal ini sangat penting untuk mengurangi kemungkinan terjadinya bullying verbal maupun pengucilan di kalangan siswa.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Pendidikan Akhlak; Pencegahan Bullying; SMAN 1 Ngamprah; |
| Subjects: | Islam Islam > Specific Moral Issues Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teaching |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Diah Susanti |
| Date Deposited: | 28 Sep 2026 09:06 |
| Last Modified: | 28 Sep 2026 09:06 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/143331 |
Actions (login required)
 |
View Item |
