Penerapan lembar kerja berbasis siklus belajar 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) pada proses penyepuhan logam: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XII SMAN 1 Cipeundeuy Kabupaten Bandung Barat

Panutan, Gelar Rahmatillah (2018) Penerapan lembar kerja berbasis siklus belajar 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) pada proses penyepuhan logam: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XII SMAN 1 Cipeundeuy Kabupaten Bandung Barat. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover skripsi.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (315kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (776kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini menerapkan lembar kerja berbasis siklus belajat 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) pada proses penyepuhan logam, dengan menggunakan metode kuasi eksperimen. Informasi diperoleh dengan mengukur aktivitas siswa selama penerapan lembar kerja, penyelesaian siswa pada Lembar Kerja (LK) berbasis siklus belajar 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) pada proses penyepuhan logam, serta tes hasil belajar siswa setelah diterapkan lembar kerja berbasis siklus belajar 5E pada proses penyepuhan logam. Hasil yang diperoleh pada aktivitas siswa selama penerapan lembar kerja berbasis siklus belajar 5E pada proses penyepuhan logam yaitu rata-rata 84% dengan kategori sangat baik, sedangkan hasil yang didapat pada penyelesaian lembar kerja berbasis siklus belajar 5E pada proses penyepuhan logam yaitu rata-rata 87% dan dikategorikan sangat baik dengan nilai rata-rata tertinggi 90% pada tahap evaluation dan dikategorikan sangat baik, dan nilai terendah 70% pada tahap elaboration dan dikategorikan baik. Nilai rata-rata tes hasil belajar 77% dengan kategori baik. Dengan demikian penerapan lembar kerja berbasis siklus belajat 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) pada proses penyepuhan logam ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran dengan menggunakan lembar kerja. Kata Kunci: Lembar Kerja, Siklus Belajar 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation), Penyepuhan Logam.

Actions (login required)

View Item