Konseling individu dalam menangani pasca bullying dikalangan remaja di SMP Negeri 2 Klari Kab. Karawang

Fahda, Arzyana Priyanka Prameswari (2019) Konseling individu dalam menangani pasca bullying dikalangan remaja di SMP Negeri 2 Klari Kab. Karawang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (324kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (513kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (771kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (752kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB) | Request a copy

Abstract

Fahda Arzyana Priyanka Prameswari:”Konseling Individu Dalam Menangani Pasca Bullying Dikalangan Remaja”. (Penelitian di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Klari Kab. Karawang). Stress adalah salah satu masalah psikologis atau masalah gangguan kesehatan jiwa yang sering terjadi dikalangan remaja korban bullying adalah gangguan emosional yang berupa perubahan mood atau perasaan yang seringkali terjadi pada seseorang yang merasa dirinya tertekan akan tindakan atau sesuatu yang dialaminya, termasuk peserta didik di SMP Negeri 2 Klari. Salah satu upaya untuk menangani dampak dari bullying adalah konseling individu. Konseling individu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik atau konseli mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) dengan guru pembimbing dalam rangka pembahasan pengentasan masalah yang diderita konseli, baik ketika di dalam sekolah, maupun di luar sekolah. Penelitian ini bertujuan mengetahui lebih lanjut mengenai konseling individu peserta didik Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Klari, proses konseling individu di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Klari, dan mengetahui hasil penerapan konseling individu sebagai upaya menangani pasca bullying di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Klari. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif yakni memberikan gambaran secara faktual sistematis tentang fakta-fakta yang berkaitan dengan Konseling Individu Dalam Menangani Pasca Bullying Dikalangan Remaja. Penelitian ini bertolak dari teori bullying adalahI sebuahI tindakanI atauI perilakuI agresiI danI negatifI yangI dipelajariI seseorangI atauI sekelompokI orangI untukI menyakitiI orangI lainI secaraI berulangI kali.I DanI bullyingI iniI sifatnyaI menggangguI orangI lainI karnaI dampakI dariI perilakuI negatifI yangI kiniI sedangI populerI dikalanganI masyarakatI iniI adalahI ketidakI nyamananI orangI lainI atauI korbanI bullyingI ituI sendiri. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan konseling individu untuk menangani pasa bullying dikalangan remaja peserta didik SMP Negeri 2 Klari berhasil sesuai yang diharapkan konselor, hal ini ditunjukan dengan peserta didik sudah tidak takut untuk bersekolah, sudah bisa berkomunikasi dengan baik, dan korban bullying sudah tidak lagi takut untuk mengutarakan pendapatnya jika sesuatu tersebut tidak benar untuk dirinya maupun orang lain, sudah berani untuk berbicara dan melapor jika ada sesuatu yang tidak beres menimpa dirinya maupun orang lain. Adapun proses konseling individu di SMP Negeri 2 Klari memiliki tiga tahap yaitu tahap permulaan, tahap pertengahan dan tahap akhir, kemudian konselor melakukan follow up dan hasil dengan melibatkan guru bimbingan konseling (bk) untuk megetahui pengaruh konseling individu dalam menangani pasca bullying.

Actions (login required)

View Item