Nurhayati, Selvi (2019) نموذج تدريبات القراءة الجهرية با لوسيلة الإ لكترونية لترقية مهارة التلاميذ فيها (دراسة شبه تجرية على تلاميذ الصف الثامن في مدرسة كريا مود غاروة المتوسطة ). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (244kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (458kB) | Preview |
|
|
Text (BAB 1)
4_bab1.pdf Download (654kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 2)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (731kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (365kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث سلفي نورحياتي : نموذج تدريبات القراءة الجهرية با لوسيلة الإ لكترونية لترقية مهارة التلاميذ فيها (دراسة شبه تجرية على تلاميذ الصف الثامن في مدرسة كريا مود غاروة المتوسطة ). من وسائل التعلم المثيرة للاهتمام التي تتطلب نشاط الطلاب هي الوسيلة الإلكترونية الخاصة فور بوينت لتدريبات مهارات قراءة الطلاب مع نموذج لتدريبات القر اءة الجهريية. سيشجع الطلاب على الاحتياج دائمًا إلى التدريب لترقية قدرتهم على القراءة، إضافة إلى ذلك ، سيشعر الطلاب بالسعادة وسرعان ما يفهمون القراءة بحيث يتدرب الطلاب كثيرًا ويعتادون عليها بسهولة وستتطور مهارات القراءة لديهم. والأغراض في البحث هي معرفة تحصيل التلاميذ الدراسي الخاص في مهارت القراءة للفصل الثامن قبل استخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية وبعدها. و معرفة تحصيل عند تعليم اللغة العربية على قراءة بعد استخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية با لوسيلة الإ لكترونية. يتمد هذا البحث على أساس تفكير أن نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية لترقية مهارة التلاميذ في القراءة.الفرضية المقررة في هذا البحث أن يستخدام الوسائل الإ لكترونية بنموذج تدريبات القراءة الجهرية ترتقي مهارة التلاميذ في القراءة. والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي الطريقة التجريبية بتصميم الاختبار القبلي و الاختبار البعدى لمجموعة واحداة .(onegroup pretest-posttest design) أما الأساليب لجمع البيانات فهي المقابلة و الملاحظة والدراسة المكتبة والاختبار من الاختبار القلبي والبعدى. ومن النتائج الحصولة من هذا البحث أن مهارة التلاميذ في القراءة قبل استخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية تدل على درجة معتدلة ،دلت عليها قيمة المتوسط لحصولة على قدر 63،58 وهي تقع بين 50-75 في معيار التفسير ـ أن مهارة التلاميذ في القراءة بعداستخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية تدل على درجة معتدلة هذا يتحقق بقيمة المتوسط المحصولة على قدر 22 ،75 وهي تقع بين 60-90 في معيار التفسير ،هناك ترقية في مهارة القراءة كما تدل عليها النتيجة المحصولة من قيمة "ت" الحسابية التي هي أكبر من قيمة "ت" الجدولية يعني (66<902،5)ـ بمعنى فرقا شديدا بين مهارة التلاميذ في القراءة قبل استخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية وبعده. يرتقي مهارة القراءة حسب ن تيجة "ن-د" يعني 72،0 أو 72٪ ـ والمعنى أن مهارة التلاميذ في القراءة باستخدام بالوسيلة الإ لكترونية تدل على معتدل في معيار التفسير. ومع ذلك يعتبر أنّ استخدام نموذج تدريبات القراءة الجهرية بالوسيلة الإ لكترونية لترقية المهارت القراءة لها بارزة.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media elektronik; Qira'ah Jahriyah; model latihan; keterampilan membaca |
| Subjects: | Use of Other Information Media > Reading and Use of Other Information Media by Young People Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Selvi Nurhayati |
| Date Deposited: | 18 Nov 2019 04:12 |
| Last Modified: | 18 Nov 2019 04:12 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/27191 |
Actions (login required)
 |
View Item |
