Relawanti, Ela (2019) Kontranim dalam 23 surat dalam Al-quran: Kajian morfosemantik dan nilai-nilai pendidikan didalamnya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (364kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (396kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (493kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (481kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (751kB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (806kB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث إيلى ريلا وانتي : الأضداد في ثلاث و عشرين سورة في القرآن الكريم(دراسة صرفية دلالية و قيمها التربويه) قدّمت الباحثة في هذا البحث الألفاظ المتضادات وهي ألفاظ الأضداد في ثلاث و عشرين سورة القرآن الكريم. وهذه الألفاظ لها معنايان متضادان. ومن ناحية أخرى أن ألفاظ الأضداد في القرآن الكريملها القيم التربوية حيث يؤيد منزلة القرآن هدى للناس في كل مجال، فمن ثم أرادت الكاتبة أن تحلل هذه الألفاظ لكشف إعجاز القرآن الكريم ومعظمته. يهدف هذا البحث إلى معرفة ألفاظ الأضداد في ثلاث و عشرين سورةفي القرآن الكريم ، ومعرفة صيغها والمعاني الأساسية والأصلوبية لها، ومعرفة القيم التربوية من معاني هذه الأفاظ في القرآن الكريم يتأسس هذا البحث على أساس التفكير أنّ تحليل ألفاظ الأضداد صيغها ومعانيها في القرآن الكريم يحتاج إلى الدراسة الصرفية التى تدرس عن صيغ الكلمات الأضداد فيه والدراسة الدلالية التى تدرس عن المعاني الأضداد المعجمية و السياقية.ثم ينكشف منها القيم التربويةمنالآيات التي تتضمن فيها ألفاظ الأضدادعلم التربية الإسلامية. وطريقة البحث المستخدمة في هذا البحث طريقة تحليل المضمون(Content Analysis)،حيث تجمع الكاتبة الآيات المشتملة على ألفاظ الأضداد في القرآن الكريم ثم تشرح معاني كل منها بمساعدة المعاجم والتفاسير والكتب التربوية. وأما أسلوب البياناتفهو أسلوب دراسة مكتبية أي جمع البيانات أو المعلومات بمطالعة المصادر المكتوبة. وبعد ما حللت الكاتبة عن ألفاظ الأضداد في القرآن الكريم ، ومعرفة صيغها والمعاني المعجمية والسياقية لها حصلت على نتائج، منها: أنّ وهناك 35 ألفاظ في 23 سور متوعة في القرآن الكريم،وكل الفاظ لها صغةواحدة و معنيان: معنى الأصل و معنى الدلالى أما القيم التربوية من ألفاظ الأضداد في القرآن الكريم فهي تتحقق في ثلاثة أعمدة رئيسية، وهي:القيمة الاعتقاديةوالقيمة الخلقيةوالقيمة العملية
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kontranim; semantik; linguistik; al-adhad; |
Subjects: | Bahasa Arab Philosopy and Theory > Semantics Linguistics |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Ela Relawanti |
Date Deposited: | 23 Dec 2019 07:03 |
Last Modified: | 23 Dec 2019 07:03 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/27964 |
Actions (login required)
View Item |