Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran: penelitian di SMP Islam Cendekia Cianjur

Nurstalis, Nusi (2019) Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran: penelitian di SMP Islam Cendekia Cianjur. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (200kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (406kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (763kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (61kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftapustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB) | Request a copy

Abstract

Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu penunjang proses pembelajaran, sarana dan prasarana harus dikelola dengan baik yang dimaksudkan agar pada saat proses pembelajaran sarana dan prasarana dapat digunakan dengan optimal, efektif dan efisien, sehingga dapat menunjang dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Pengelolaan sarana dan prasarana yang kurang optimal akan menghambat pada tercapainya tujuan yang efektif dan efisien, seperti tata kelola manajerial dalam segi inventarisasi yang belum diterapkannya sistem pengkodean pada barang, serta masih ada beberapa pengelolaan yang pencatatan sarana dan prasarananya masih bersifat kondisional belum tertuang dalam bentuk tulisan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai latar alamiah, pengelolaan sarana dan prasarana yang meliputi; Perencanaan, pengadaan, pengawasan, penyimpanan, inventarisasi, pemeliharaan/perawatan dan penghapusan, serta untuk mengetahui peran dan upaya yang dilakukan dalam pengelolaan sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pembelajaran serta faktor penunjang dan faktor penghambatnya. Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa peran manajemen dalam pengelolaan sarana dan prasarana yang ada disekolah sangatlah penting. Sekolah dikatakan bermutu apabila menghasilkan output/lulusan yang berkualitas, untuk mendapatkan output/lulusan yang bermutu proses pembelajarannya-pun harus bermutu, maka mustahil jika suatu lembaga pendidikan menghasilkan lulusan yang bermutu jika tidak ditunjang oleh faktor-faktor yang bisa menghasilkan proses pembelajaran yang bermutu, karena itu diperlukan suatu pengelolaan pada setiap komponen-komponen sekolah salah satunya adalah pengelolaan sarana dan prasarana yang ada di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil obyek penelitian di SMP Islam Cendekia Cianjur. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan, mengorganisasikan, memberikan makna pada data yang telah didapatkan, dan dari data tersebut dinarasikan dan ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan proses pengelolaan sarana dan prasarana serta upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan peran manajemen sarana dan prasarana di SMP Islam Cendekia Cianjur sangatlah berperan penting selain dapat mempermudah suatu pekerjaan efektivitas proses belajar mengajar akan berjalan dengan baik, aman, nyaman dan bermutu. Karena tidak dapat dipungkiri sarana dan prasarana sangat dibutuhkan baik oleh pendidik maupun peserta didik terutama dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran.

Actions (login required)

View Item