Pengembangan media pembelajaran buku saku berbasis digital pada materi Spermatophyta

Ulfah, Aulia Hermawati (2020) Pengembangan media pembelajaran buku saku berbasis digital pada materi Spermatophyta. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (113kB) | Preview
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB) | Request a copy
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (255kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (829kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (102kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy

Abstract

Kondisi pandemi Covid19 memaksa guru dan siswa untuk mampu menyesuaikan keadaan belajar dalam jaringan (daring). Kondisi ini pula yang menyadarkan guru serta peneliti akan belum adanya pengembangan literasi digital sebagai sarana siswa saat belajar mandiri maupun kelompok, maka tercetuskan pengembangan media literasi digital dalam bentuk buku saku berbasis digital. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis hasil uji validasi media; 2) mendeskripsikan hasil uji keterbacaan siswa terhadap penggunaan media; dan 3) mendeskripsikan respon siswa terhadap penggunaan media. Penelitian ini dilakukan sejak April s.d. Juli 2020 di SMAN Cimanggung. Adapun penelitian dan pengembangan dilakukan mengggunakan Model 4D (define, design, develop, disseminatios), namun hanya tiga tahap yang dilakukan yaitu define, design, dan develop. Berdasarkan hasil validasi dari tiga validator, media memperoleh persentase 76,13 % sehingga media dinyatakan valid dan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Uji keterbacaan siswa menunjukan media berkriteria baik dengan hasil rata-rata penilaian dari 10 siswa sebesar 3,2. Sedangkan berdasarkan hasil respon siswa, secara keseluruhan media mendapat respon positif yang sangat kuat sehingga disimpulkan media baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran dan sumber literasi.

Actions (login required)

View Item