Bimbingan klasikal melalui training motivasi dalam meningkatkan kemampuan adaptasi siswa: Penelitian di Sekolah Menengah Pertama Mekar Arum kelas VIII

Nurmaluloh, Adetia Siti (2020) Bimbingan klasikal melalui training motivasi dalam meningkatkan kemampuan adaptasi siswa: Penelitian di Sekolah Menengah Pertama Mekar Arum kelas VIII. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) SKRIPSI COVER.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (376kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) SKRIPSI BAB I.pdf Download (527kB) | Preview
	Text (BAB II) SKRIPSI BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) | Request a copy
	Text (BAB III) SKRIPSI BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) SKRIPSI BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy

Abstract

Bentuk perhatian pemerintah dalam mewujudkan cita-cita negara untuk mecerdaskan kehidupan bangsa, salah satunya diwujudkan dalam bentuk sekolah sebagai lembaga formal penyelenggara pendidikan. Sebagai lembaga pendidikan formal, sekolah memiliki berbagai bidang yang memiliki kedudukan dan perannya masing-masing. Diantara bidang-bidang tersebut adalah bidang kurikulum dalam pengajaran yang meliputi semua bentuk pengembangan kurikulum dan pelaksanaan pengajaran. Bidang yang kedua adalah bidang administrasi atau kepemimpinan. Bidang yang ketiga adalah kesiswaan, bidang kesiswaan merupakan bidang yang meliputi berbagai fungsi dan kegiatan yang mengacu kepada pelayanan kesiswaan secara individu agar masing-masing dari peserta didik dapat menemukan potensinya, kemudian berkembang sesuai dengan bakat dan minat yang sesuai dengan tahap perkembangannya. Dalam bidang inilah dikenal dengan adanya pelayanan bimbingan dan konseling (Satriah, 2016:1). Tujuan dari pelayanan bimbingan dan konseling tidak lain adalah untuk membantu setiap siswa siswi sebagai klien yang berada di lingkungan sekolah, agar mereka mampu menemukan potensi yang dimilikinya. Salah satu pelayanan bimbingan konseling yang ada di sekolah adalah bimbingan klasikal, yang berfungsi sebagai langkah preventif dan developmental. Dalam pandangan teori humanistic, manusia bertanggungjawab terhadap hidup dan perbuatan diri mereka sendiri, serta memiliki kebebasan dan kemampuan untuk mengubah sikap dan perilaku mereka sendiri (Zulfikar, 2017: 147). Apa yang disampaikan oleh para pakar tersebut ternyata telah Allah SWT. sampaikan dalam firman-Nya QS. Ar-Ra’du ayat 11 yang artinya, “…Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri…” Dengan jelas Allah menyampaikan bahwa yang mampu mengubah keadaan seseorang adalah diri mereka sendiri, karena manusia memiliki kebebasan dan kemampuan untuk mewujudkannya. Dari Ayat tersebut juga dapat diketahui bagaimana indahnya Allah memotivasi manusia untuk senatiasa bergerak kepada arah yang mereka inginkan dengan bekal motif yang ada dalam diri mereka, Abraham Maslow berpendapat bahwa manusia senantiasa termotivasi untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidupnya (Chodijah. 2017: 114). Dengan demikian, manusia telah Allah SWT. beri anugerah berbagai kemampuan dan bekal untuk bertahan dalam keadaan seperti apapun. Salahsatu bekal tersebut adalah kemampuan menyesuaikan diri dalam setiap keadaan. Seperti halnya yang mampu dilalui oleh para siswa pada tahaap peralihannya. Melalui metode penelitian kualitatif dengan melakukan observasi langsung terhadap keseharian siswa dan menjadi bagian dari mereka di sekolah, menghasilkan beberapa temuan yang menarik tentang bagaimana kemampuan adaptasi autoplastis siswa yang bersambut dengan adaptasi aloplastis lingkungan sekolah. Melalui bimbingan klasikal dalam memberikan training motivasi kepada siswa secara berkala mampu menjadi salah-satu faktor yang memudahkan mereka dalam memotivasi diri mereka untuk mengembangkan kemampuan beradaptasinya.

Actions (login required)

View Item