Implementasi metode Content-Based Filtering pada sistem Learning Analytic : Studi kasus hadits

Putra, Piscal Pratama (2020) Implementasi metode Content-Based Filtering pada sistem Learning Analytic : Studi kasus hadits. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (178kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (23kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftar_pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (95kB) | Request a copy

Abstract

Di indonesia dunia pendidikan telah mengalami perkembangan yang cukup signifikan. Proses belajar dengan tatap muka saat ini berasumsi bahwa kemampuan peserta belajar di kelas sama, sehingga hasil pemberian materi atau pengajaran akan kurang efektif, karena akan ada peserta belajar yang kurang bisa memahami dan di sisi lain terdapat peserta belajar yang sudah sangat mengerti. E-learning merupakan salah satu bentuk teknologi informasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Kebanyakan e-learning yang dipakai saat ini hanya berupa pemberian dan penugasan materi. Dengan learning analytic peserta belajar dapat mengetahui materi yang kurang dipahami berdasarkan hasil evaluasi pemahaman peserta belajar berupa rekomendasi. Salah satu metode rekomendasi yang dapat membantu proses perekomendasian hadits ini adalah Content-Based Filtering. Metode Content-based Filtering merupakan metode rekomendasi yang didasarkan pada deskripsi item dan profil preferensi penggunanya. Hasil dari penelitian ini yaitu peserta belajar mendapatkan saran belajar berupa bab hadits yang belum dikuasai nya, saran tersebut didapat berdasarkan hasil tes pemahaman peserta sebelumnya. Metode Content-Based Filtering yang diterapkan pada proses perekomendasian saran belajar dapat di implementasikan dengan baik, dengan menggunakan skala likert sebagai perhitungan bobot nya. Dibuktikan dengan kecilnya rata-rata nilai Mean Absolute Error (MAE) yaitu 0.21 dari percobaan yang telah dilakukan.

Actions (login required)

View Item