Pengembangan lembar kerja berbasis Search, Solve, Create and Share pada materi jaringan tumbuhan

Nurfaathiroh, Siti Rahmaniah (2020) Pengembangan lembar kerja berbasis Search, Solve, Create and Share pada materi jaringan tumbuhan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (178kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (24kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (44kB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan lembar kerja sebagai bahan ajar dapat membantu guru dalam mengaktifkan peran peserta didik dalam pembelajaran. Realita di lapangan menunjukkan hambatan yang dialami oleh peserta didik dalam pembelajaran menggunakan lembar kerja. Hal tersebut dapat terjadi karena masih terdapat kekurangan dari lembar kerja yang dipakai meliputi aspek tampilan, isi dan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan lembar kerja dan menganalisis kelayakan lembar kerja berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) pada materi jaringan tumbuhan. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan 3-D dengan tahapan define, design, dan develop. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Babakan dan UIN Sunan Gunung Djati secara daring. Subjek penelitian terdiri dari tiga orang validator ahli yaitu Bapak Hadiansah, M.Pd. sebagai ahli materi, Ibu Maratus Solikha, M.Sc. sebagai ahli media, Bapak Sutrisna, S.Pd. selaku guru biologi dan 20 orang peserta didik kelas XI MIPA 3. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbaikan yang diakukan terhadap lembar kerja yang dikembangkan berdasarkan masukan dari ahli materi, ahli media dan guru mata pelajaran biologi. Hasil rata-rata validasi ahli sebesar 85,37% dengan kategori sangat layak, hasil rata-rata uji keterbacaan peserta didik sebesar 76,25 dengan kategori baik dan hasil rata-rata tanggapan peserta didik sebesar 75,25 dengan kategori setuju. Kesimpulan dari penelitian ini adalah lembar kerja berbasis SSCS pada materi jaringan tumbuhan mengalami pengembangan dan validasi bersifat sangat layak serta baik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran materi jaringan tumbuhan secara daring.

Actions (login required)

View Item