Nilai-nilai akhlakul karimah dalam surah Al-Fatihah: Kajian terhadap penafsiran Al Maraghi dan Quraish Shihab

Ramadayanto, Akhrie (2021) Nilai-nilai akhlakul karimah dalam surah Al-Fatihah: Kajian terhadap penafsiran Al Maraghi dan Quraish Shihab. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (510kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (372kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (468kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB) | Request a copy

Abstract

INDONESIA: Pendidikan akhlak dimulai dengan memberikan contoh yang baik untuk para siswa. Hal itu menjadi teladan bagi murid serta memberikan materi-materi yang berkaitan dengan akhlak dari keagamaan dan kewarganegaraan. Sehingga bisa membentuk pribadi-pribadi yang memiliki akhlak yang baik dan memiliki kepedulian tinggi kepada orang lain, memiliki sifat sosial dan mengembangkan cita-cita luhur serta menghormati dan menghargai orang lain, adil dalam segala hal. Surah Al Fatihah dinamakan dengan Al Fatihah karena Al Qur’an dimulai dengan surat ini. Selain itu ia juga disebut sebagai Ummul Kitab karena Al Fatihah mengandung semua persoalan yang terdapat di dalam Al Qur’an, yaitu ketuhanan, alam, akhirat, ibadah dan sejarah. Al Qur'an surah Al Fatihah juga mengandung nilai-nilai akhlak yang dapat menjadi referensi generasi muda Indonesia yang sedang mengalami krisis akhlak. Karena pendidikan akhlak sangatlah penting bagi generasi penerus bangsa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana pengertian Akhlak menurut teori ilmu Akhlak, untuk mengetahui kandungan tafsir Surah Al Fatihah dari Tafsir Al Maraghi dan Tafsir Al Misbah. Untuk mengetahui nilai-nilai akhlak yang terkandung di dalam surat Al Fatihah. Adapun proses yang dilalui penulis dalam penelitian tesis ini adalah dengan metode tafsir tahlili, yaitu metode yang bermaksud menjelaskan kandungan ayat-ayat Al-Qur’an dari seluruh aspeknya, dari Kitab Tafsir Al Maraghi dan Tafsir Al Misbah. Karenanya, metode ini sangat tepat untuk mengungkap kandungan nilai-nilai akhlaqul karimah dalam surat al-Fatihah. Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka dengan metode komparasi tafsir Al Misbah dan tafsir Al-Maraghi. Keduanya miliki corak yang sama dalam menafsirkan ayat yaitu adabul ijtima'i yaitu sosial kemasyarakatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlakul karimah yang ada di dalam surah Al Fatihah pada ayat pertama Bismillahirrahmanirrahim, lafadz basmalah ini harus kita baca pada setiap memulai segala macam pekerjaan atau perbuatan. Baik pekerjaan besar maupun pekerjaan kecil. Jadi nilai akhlak yang terkadung dalam basmalah ini adalah nilai akhlak religius. Ayat kedua menunjukkan harus selalu bersyukur kepada Allah, Ayat ketiga senantiasa bersikap sopan dan santun, keempat bekerja keras dan bersungguh sungguh, ayat kelima mengajarkan untuk selalu rendah hati, ayat keenam konsisten dalam komitmen dan ayat ketujuh senantiasa berintropeksi diri atas apa yang sudah dilakukan. ENGLISH: Moral education begins by setting a good example for students. It becomes an example for students and provides materials related to morals from religion and citizenship. So that it can form individuals who have good morals and have high concern for others, have social characteristics and develop noble ideals and respect and respect others, are fair in all things. Surah Al Fatihah is called Al Fatihah because the Qur'an begins with this letter. In addition, it is also called the Ummul Kitab because Al Fatihah contains all the problems contained in the Qur'an, namely divinity, nature, the hereafter, worship and history. Al-Qur'an surah Al Fatihah also contains moral values that can be a reference for Indonesia's young generation who are experiencing a moral crisis. Because moral education is very important for the next generation of the nation. Because it is not enough for a person to be given knowledge alone. But also the provision of morals that become the capital for someone to live a successful life in the future. The purpose of this study is to understand how the meaning of morality according to the theory of moral science, to find out the content of the interpretation of Surah Al Fatihah from Tafsir Al Maraghi and Tafsir Al Misbah. To find out the moral values contained in the letter Al Fatihah. The process that the author goes through in this thesis research is the tahlili interpretation method, which is a method that intends to explain the content of the verses of the Qur'an from all its aspects, from the Book of Tafsir Al Maraghi and Tafsir Al Misbah. Therefore, this method is very appropriate to reveal the content of the values of akhlaqul karimah in the letter al-Fatihah. This research is a literature study using the comparative method of Al Misbah's interpretation and Al-Maraghi's interpretation. Both have the same style in interpreting the verse, namely adabul ijtima'i, namely social society. The results showed that the moral values contained in the Surah Al Fatihah in the first verse Bismillahirrahmanirrahim, this basmalah lafadz we must read at every start of any kind of work or deed. Both big jobs and small jobs. So the moral values contained in this basmalah are religious moral values. The second verse shows that you must always be grateful to Allah, the third verse is always polite and courteous, the fourth verse works hard and earnestly, the fifth verse teaches you to always be humble, the sixth verse is consistent in commitment and the seventh verse always introspectives on what has been done. ARABIC: يبدأ التربية الأخلاقية بوضع مثال جيد للطلاب. يصبح نموذجًا للطلاب ويوفر المواد المتعلقة بالأخلاق من الدين والمواطنة. حتى يتمكن من تكوين أفراد يتمتعون بأخلاق حميدة ويهتمون بالآخرين بشدة ، ولهم خصائص اجتماعية ويطورون المثل النبيلة ويحترمون ويحترمون الآخرين ، يكونون عادلين في كل شيء. سميت سورة الفاتحة سورة الفاتحة لأن القرآن يبدأ بهذه الحرف. بالإضافة إلى ذلك ، يطلق عليه أيضًا اسم "أم الكتاب" لأن الفاتحة تحتوي على جميع المشاكل التي يحتويها القرآن من الألوهية والطبيعة والآخرة والعبادة والتاريخ. تحتوي سورة القرآن الفاتحة أيضًا على قيم أخلاقية يمكن أن تكون مرجعًا لجيل الشباب في إندونيسيا الذين يعانون من أزمة أخلاقية. لأن التربية الأخلاقية مهمة جدًا للجيل القادم من الأمة. لأنه لا يكفي أن يُعطى الإنسان المعرفة بمفرده. بل أيضًا توفير الأخلاق التي تصبح عاصمة لشخص ما ليعيش حياة ناجحة في المستقبل. الغرض من هذه الدراسة هو فهم معنى الأخلاق وفق نظرية العلوم الأخلاقية ، لمعرفة مضمون تفسير سورة الفاتحة من تفسير المراغي وتفسير المصباح. لمعرفة القيم الأخلاقية الواردة في حرف الفاتحة. العملية التي يمر بها الكاتب في هذه الرسالة البحثية هي طريقة التفسير التحليلي ، وهي طريقة تهدف إلى شرح محتوى آيات القرآن من جميع جوانبه ، من كتاب تفسير المراغي وتفسير آل. مصباح. لذلك فإن هذه الطريقة مناسبة جدًا للكشف عن محتوى قيم الأخلاق الكرمة في حرف الفاتحة. هذا البحث دراسة أدبية باستخدام المنهج المقارن في تفسير المصباح وتفسير المراغي. كلاهما لهما نفس الأسلوب في تفسير الآية ، أي المجتمع الاجتماعي. أظهرت النتائج أن القيم الأخلاقية الواردة في سورة الفاتحة في الآية الأولى من بسم الله الرحمن الرحيم ، هذه البسملة لافادز يجب أن نقرأها في كل مرة نبدأ فيها أي نوع من العمل أو الفعل. كل من الوظائف الكبيرة والوظائف الصغيرة. لذا فإن القيم الأخلاقية الواردة في هذه البسملة هي قيم أخلاقية دينية. توضح الآية الثانية أنه يجب أن تكون دائمًا ممتنًا لله ، فالآية الثالثة دائمًا مؤدبة ومهذبة ، والآية الرابعة تعمل بجد وجدية ، وتعلمك الآية الخامسة أن تكون دائمًا متواضعة ، والآية السادسة متسقة في الالتزام والسابعة الآية دائما تتأمل ما تم عمله.

Actions (login required)

View Item