Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis Search Solve Create and Share (SSCS) pada materi sistem indera

Kusmiati, Rita (2021) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis Search Solve Create and Share (SSCS) pada materi sistem indera. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (567kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (761kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (886kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) | Request a copy

Abstract

Pada pembelajaran biologi kegiatan praktikum merupakan bagian dari tuntutan kurikulum. Bahan ajar yang dapat digunakan untuk menuntun siswa melakukan kegiatan praktikum adalah LKPD. Lembar kerja merupakan bahan ajar berisi serangkaian proses percobaan yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep materi.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan dan menganalisis kelayakan lembar kerja berbasis search, solve, create and, share (SSCS). Pengembangan ini menggunakan model 4-D yang dibatasi menjadi 3-D (define, design dan develop). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu, lembar wawancara, lembar validasi, angket uji keterbacaan, dan angket respon siswa. Validasi dilakukan oleh tiga orang ahli yaitu dua dosen pendidikan biologi dan satu guru mata pelajaran biologi. Hasil penelitian menunjukan lembar kerja yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. hasil validasi dosen ahli materi  dan guru mata pelajaran mendapat presentase 93,5%. Validasi dosen ahli media mendapat presentase 94,7% sedangkan guru mata pelajaran pada aspek media mendapat presentase 91,6%. Hasil rata-rata total uji keterbacaan mendapat presentase 86,5% dengan kategori baik, sedangkan hasil respon siswa terhadap LKPD berbasis SSCS mendapat presentase 88,72% dengan kategori sangat baik.

Actions (login required)

View Item