Dampak pembelajaran daring terhadap budaya literasi di Era New Normal

Nurhamzah, Nurhamzah (2020) Dampak pembelajaran daring terhadap budaya literasi di Era New Normal. In: MANAJEMEN PENDIDIKAN: Strategi Peningkatan Mutu Pembelaiaran di Era New Normal. Akademia Pustaka, pp. 205-214. ISBN 978-623-7706-97-7

Preview

Text (Full Text) Manaj. Pendk.; Strategi Peningkt Mutu Pembel. di Era New Norma.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

adanya pandemi ini telah merubah seluruh sektor kehidupan. Salah satu sektor yang terkena dampak langsung adalah dunia pendidikan. Dengan demikian, dunia pendidikan harus segera berbenah. Sebab jika tidak, para peserta didik tidak akan mendapatkan pendidikan, apalagi pendidikan yang bermutu. Maka pembelajaran daring merupakan model pembelajaran yang solutif untuk mengatasi dampak pandemi terhadap dunia pendidikan. Akan tetapi ada poin yang harus diperhatikan, sebagai core pendidikan, dalam pembelajaran daring yakni nilai karakter. Budaya literasi merupakan nilai karakter yang dapat ditanamkan peserta didik melalui pembelajaran daring ini. Sebab jika pembelajaran daring ini dapat dilakukan sesuai dengan standar mutu pembelajaran, maka nilai ini akan tercapai dengan baik. Ada tiga hal nilai karakter dalam budaya literasi, yaitu: mencari informasi untuk menambah pengetahuan, kebiasaan menulis, dan sikap kritis para peserta didik.

Actions (login required)

View Item