Manajemen Peserta Didik (Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali).

Yani Suryani Hamidah, Yani (2014) Manajemen Peserta Didik (Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (192kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (105kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (100kB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari pemikiran bahwa manajemen peserta didik dapat meningkatkan kualitas dan prestasi pada madrasah atau lembaga pendidikan lainnya, karena peserta didik merupakan bagian penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Oleh karena itu, peserta didik harus dikelola dengan baik dan benar, karena untuk mengukur keberhasilan suatu lembaga pendidikan itu dapat diukur dari prestasi-prestasi peserta didiknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Latar Alamiah Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali, Perencanaan terhadapa peserta didik, pembinaan terhadap peserta didik, evaluasi kegiatan peserta didik dan bagaimana pelaksanaan mutasi peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali. pendidikan saat ini harus diupayakan untuk memberikan pelayanan khusus kepada peserta didik. MTs Negeri Kawali terdapat sebuah konsep manajemen peserta didik,meliputi: perencanaan peserta didik, pembinaan peserta didik, evaluasi kegiatan peserta didik dan proses mutasi peserta didik. Manajemen peserta didik ini menjadi faktor berkualitas atau tidaknya pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriftip kualitatif, yang menjelaskan tentang manajemen peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri kawali. Data yang diperoleh berupa data dari hasil observasi, wawancara, dan studi dokumen. Untuk menganalisis data yang dikumpulkan penulis, akan dilakukan dengan cara unitisasi data, kategorisasi data, dan penafsiran data. Adapun uji absah data dilakukan perpanjangan keikutsertaan ketekunan dalam melaksanakan pengamatan, mengadakan triangulasi, pengecekan teman sejawat, kecukupan referensi, studi kasus, pengecekan anggota, uraian rinci, auditing untuk keriteria kebergantungan, dan auditing untuk keriteria kepastian. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali didirikan pada tahun 1968 oleh Bapak KH. Idi Kholidi dan Bapak H. Mahmudin. Konsep manajemen peserta didik Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali yaitu 1) Perencanaan peserta didik tidak terlebih dahulu menetapkan jumlah peserta didik yang akan diterima, siswa yang mendaftar semuanya diterima tanpa melalui seleksi apapun, orientasi peserta didik merupakan ajang pencarian bakat yang nantinya pihak sekolah akan dikembangkan oleh pihak sekolah melalui ekstra kurikuler. 2) pembinaan peserta didik lebih mengedepankan pengembangan bakat peserta didik sehingga ketaatan terhadap tata tertib sekolah kurang terperhatikan. 3) Evaluasi kegiatan peserta didik dilakukan di MTsN Kawali yaitu asfek kognitif, afektif dan psikomotorik. 4) Mutasi peserta didik ada dua yaitu pertama, mutasi intern yaitu kenaikkan kelas setelah evaluasi kegiatan peserta didik dilakukan. Kedua, mutasi ekstern yaitu mutasi ekstern masuk dilakukan atau diterima apabila peserta didik tersebut memenuhi syarat yang telah ditetapkan oleh pihak madrasah, dan mutasi keluar dilakukan apabila peserta didik tersebut melakukan berbagai pelanggaran terhadap peraturan sekolah.

Actions (login required)

View Item