Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam materi khulafaurrasyidin pada mata pelajaran SKI kelas V MI

Prisilya, Anisya (2021) Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam materi khulafaurrasyidin pada mata pelajaran SKI kelas V MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (115kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (119kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (385kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (632kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh degradasi akhlak pada anak sejak dini. Maraknya beberapa kasus mengenai kenakalan pada anak dan remaja seperti geng motor, begal, pencurian, serta kejahatan asusila lainnya yang salah satunya disebabkan oleh kelalaian orang tua dan guru dalam membangun nilai-nilai akhlak sejak dini pada anak. Kurangnya kualitas pembelajaran agama, yang mana dengan pelajaran-pelajaran agama akan membangun nilai akhlak yang baik bagi anak untuk kehidupannya ketika beranjak dewasa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) materi pembahasan Khulafaurrasyidin pada pembelajaran SKI kelas V MI, 2) Nilai-nilai pendidikan akhlak apa saja yang terdapat dalam materi Khulafaurrasyidin pada pembelajaran SKI kelas V MI, serta 3) Penerapan Metode Keteladanan dalam membentuk nilai-nilai pendidikan akhlak siswa berdasarkan keteladanan Khulafaurrasyidin. Materi Khulafaurrasydin pada pelajaran SKI kelas V MI di dalamnya terdapat nilai-nilai pendidikan akhlak yang dapat menjadi keteladanan dalam membentuk akhlak siswa dalam kehidupan sehari-hari. Dalam memahami ruang lingkup pendidikan akhlak harus paham bahwa interaksi tidak hanya berkaitan antara manusia dengan manusia saja, namun mencakup hubungan manusia dengan penciptanya yakni Allah Swt. Nilai-nilai pendidikan akhlak yang dibahas dalam materi Khulafaurrasyidin ini berkaitan dengan hubungan manusia terhadap Allah Swt dan terhadap sesama manusia yakni kepada Rasulullah Saw, diri sendiri maupun terhadap masyarakat yang akan menjadi teladan bagi siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode penelitian kepustakan. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi, serta rangkaian membaca, memahami, mengklasifikasikan, serta menyimpulkan isi buku. Dan untuk teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian dan pengolahan data yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan akhlak dalam materi khulafaurrasyidin pada mata pelajaran SKI kelas V MI yaitu akhlak terhadap Allah SWT yang meliputi taqwa, cinta dan ridho, ikhlas. Akhlak terhadap sesama manusia, meliputi: 1) akhlak terhadap Rasulullah Saw, yaitu mencintai dan memuliakan Rasulullah Saw, dan menaati dan meneladani Rasulullah Saw. 2) Akhlak terhadap diri sendiri, yaitu jujur, tegas, memegang janji, sopan dan santun, peduli. 3) Akhlak terhadap masyarakat yaitu adil, saling mengingatkan dalam ketakwaan, menolong sesama, membela yang lemah.

Actions (login required)

View Item