Peran kesabaran ustadz dalam meningkatkan kedisiplinan pada santri Srahtarjuningrahyu Kiarakuda Tasikmalaya

Al-Malik, Norma Milzam (2021) Peran kesabaran ustadz dalam meningkatkan kedisiplinan pada santri Srahtarjuningrahyu Kiarakuda Tasikmalaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (446kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (743kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (897kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (620kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (987kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (647kB) | Request a copy

Abstract

Pondok pesantren merupakan salah satu tempat pendidikan di Indonesia. Dimana pendidikan ini memiliki sistem pendidikan yang sangat berbeda dengan sistem pendidikan formal yang pada umumnya, di pesantren juga individu lebih fokus dalam mempelajari agama islam seperti halnya belajar fiqih, akidah dan sopan santun (akhlak).Di dalam pondok pesantren pendidikan moral, akhlak dan kedisiplinan yang menjadi ujung tombak adalah peran ustadz, yang dimana ustadz mengajarkan dan membimbing secara langsung kepada para santri melalui pembelajaran verbal atau non verbal dengan contoh-contoh perilaku baik menurut agama dan sosial. Sehingga peran seorang ustadz sangatlah berdampak dalam pembentukan karakter santri dalam meningatkan kedisiplinannya. Dalam Penelitian ini akan menjelaskan Peran Kesabaran Ustadz Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Pada Santri Srahtarjuningrahyu Kiarakuda Tasikmalaya. Metode penelitian yang di gunakan ini menggunakan metode Penelitian Kualitatif, yaitu dengan kekuatan analisa data pada sumber-sumber data yang ada, teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini menggunakan teknik lapangan dengan menggunakan studi kasus yang merupakan penelitian individu, organisasi maupun kelompok. Selain menggunakan pendekatan deskripsi peneliti juga lebih menekankan dan menggunakan pendekatan Psikologi Behavior di lapangan karena hal ini sejalan dengan apa yang terjadi dilapanagan, sebab perilaku santri sangat ketergantungan terhadap Behavior/ perilaku ustadz yang nantinya akan ditiru oleh santi dan santriwati. Berdasaran Penelitian yang di laukan dapat disimpulkan sebagai berikut; Pertama, Peran ustadz yakni berusaha untuk mentransfer ilmu pengetahuan serta kedisiplinan kepada santrinya, agar santri lebih memahami serta memiliki ilmu pengetahuan yang lebih luas. Selain membimbing santri, ustadz juga harus mebuat santrinya shaleh, menanamkan suatu nilai kedisiplinan melalui ilmu pengetahuan, untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.Kedua, Sikap sabar para ustadz yaitu tidak selalu menjadikan musibah sebagai keluhan-keluhan atau sebuah beban untuk diri sendiri, memberikan nasihat beserta contohnya dan memberikan doktrin bahwa setiap individu selalu di pantau dan dilihat oleh malaikat plus Allah SWT. Ketiga, Ketika dalam situasi dimana para ustadz memberikan hukuman (apakah kedisiplinan dahulu atau kesabaran, atau sebaliknya) maka dua-duanya harus di lakukan dalam waktu bersamaan, ketika ustadz memberikan hukuman karena santrinya melanggar maka yang dilakukan ustadz adalah memberikan nasihat dan aturan kedisiplinan ditingkatkan dengan bersabar dalam memberikan nasihat dan berdoa ke pada Allah.

Actions (login required)

View Item