Aplikasi akhlak tasawuf dalam pembentukan konsep diri remaja santri:Studi Kasus Santri kelas XII Pondok Pesantren Sukahideng Tasikmalaya

Handayani, Novia Sri (2017) Aplikasi akhlak tasawuf dalam pembentukan konsep diri remaja santri:Studi Kasus Santri kelas XII Pondok Pesantren Sukahideng Tasikmalaya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (257kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (519kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (725kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (390kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy

Abstract

Masa remaja adalah masa yang penuh kegoncangan jiwa. Pada masa ini, seorang remaja memerlukan pembinaan untuk mengatasi masalah atau problema yang dihadapinya. Kepribadian seseorang harus dibina melalui pendidikan khusus agar sesuai dengan nilai-nilai didalam masyarakat dan kebudayaannya. Dalam era globalisasi sekarang ini, masalah remaja dengan tindakan negatifnya perlu mendapatkan perhatian yang khusus dari berbagai pihak. Untuk mengatasi persoalan tersebut, tidak hanya menggunakan pendekatan rasio dan materi, tetapi juga dibutuhkan melalui kesadaran ruhani, seperti yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Sukahideng Tasikmalaya. Para remaja di Pondok Pesantren ini dibina dengan niali-nilai Islam. Konsep diri mempunyai peranan penting dalam pembentukan perilaku individu. Seluruh sikap, pandangan, serta keyakinan seseorang terhadap dirinya akan berpengaruh terhadap seluruh perilakunya. Tasawuf yang berbasis pada intuisi (qalbiyah) sarat dengan penyerapan nilai-nilai Ilahiyah yang sangat menentukan terbentuknya karakter dasar manusia. Jika ditanamkan dari remaja ataupun sejak kecil, maka akan membentuk konsep diri yang positif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui adakah pengaruh aplikasi akhlak tasawuf dalam pembentukan konsep diri remaja santri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian survei yang mengambil sampel dari saatu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengukuran data pokok. Sampel pada penelitian ini yaitu santri remaja siswa kelas XII di Pondok Pesantren Sukahideng Tasikmalaya sebanyak 40 responden. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari, variabel bebas (x) yaitu Akhlak taswuf dan variabel terikat (y) dalam penelitian ini adalah Konsep diri remaja. Hasil penelitian ini memperoleh hasil bahwa gambaran konsep diri ramaja santri Sukahideng Tasikmalaya sebanyak 20 orang dengan persentase 50% yang memiliki kategori konsep diri yang tinggi dan untuk aplikasi akhlak tasawuf sebanyak 20 orang dengan persentase 50% yang menaplikasikan akhlak tasawuf. Sedangkan pengaruh dari aplikasi akhlak tasawuf dalam pembentukan konsep diri remaja santri sebesar 39,1% dan masih ada 60,1% di pengaruhi oleh faktor lain yang mempengaruhinya.

Actions (login required)

View Item