Metaverse: Konsep pendidikan yang akan datang

Aripidi, Ali and Hariady, Reyhan and Chusni, Muhammad Minan (2022) Metaverse: Konsep pendidikan yang akan datang. In: Seminar Nasional (Kolaborasi Pendidikan dan Dunia Industri), 23 Juni 2022, IKIP PGRI Bojonegoro.

Preview

Text 26. Prosiding_Metaverse Konsep Pendidikan_Turnitin.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Abstrak— Di dunia pendidikan, jagat maya telah membuka banyak kesempatan untuk berinovasi dalam proses belajar mengajar, itu terjadi karena kita bisa mendapatkan informasi, baik dalam kelas maupun di luar kelas lewat dunia maya. Banyak teknologi baru yang digunakan dalam pendidikan, salah satunya adalah meningkatnya minat terhadap teknologi Metaverse. Istilah "Metaverse" mengacu pada lingkungan digital yang imersif di mana Anda dapat berinteraksi dengan avatar virtual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan kajian literatur, yang merupakan bagian penting dari pengumpulan data dari jurnal, artikel atau publikasi lain yang berhubungan dengan topik yang dibahas. Hasil dari studi menunjukkan bahwa perkembangan Metaverse berkembang seiring waktu. Secara khusus, pada terjadinya COVID 19 pemerintah memberlakukan pembatasan berikut pada pendidikan. Misalnya batas kapasitas kelas pandemi, jarak dan batas waktu masuk kelas , dan lain sebagainya. Metaverse diyakini dapat mengatasi keterbatasan yang ada dalam dunia pendidikan, seperti pemanfaatan pembelajaran digital. media pembelajaran tersebut berbasis augmented reality dan virtual reality. Konsep dunia maya memungkinkan pembelajaran online menjadi lebih interaktif tanpa mempengaruhi pengalaman belajar siswa. Belajar kapan saja, di mana saja adalah konsep menarik yang disukai banyak siswa saat ini. Diharapkan metaverse akan memasuki banyak bidang kehidupan masyarakat dalam waktu dekat. Kata kunci— augmented reality, metaverse, virtual reality, siswa, teknologi

Actions (login required)

View Item