Manajemen pemberdayaan Operator Madrasah: Studi kasus di MTS Al-Jawami Kabupaten Bandung

Ferdiansyah, Alam Muhamad (2023) Manajemen pemberdayaan Operator Madrasah: Studi kasus di MTS Al-Jawami Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text 8_bab5.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text 3_daftarisi.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text 4_bab1.pdf Download (314kB) | Preview
	Text 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) | Request a copy
	Text 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB) | Request a copy
	Text 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (721kB) | Request a copy
	Text 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (126kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Al-Jawami Cileunyi Kabupaten Bandung. Hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa Adanya kesulitan dalam proses rekruitmen tenaga operator, karena tenaga ahli komputer banyak direkrut oleh perusahaan dan dunia bisnis; Orang yang menjabat sebagai operator tidak diisi oleh orang yang berkompeten di bidangnya, sehingga perlu dibangun kompetensinya di bidang ICT; Kinerja operator masih belum optimal karena minim pengalaman dan sering berganti personil, dan Pembinaan untuk tenaga operator masih minim dan hanya menunggu diklat dari dinas terkait.. Hal ini diduga karena pemberdayaan operator madrasah. Penelitian in, bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen pemberdayaan operator madrasah di MTs. Al-Jawami Kabupaten Bandung. Dengan landasan teori manajemen Sumber daya manusia, Manajemen kinerja dan dan pemberdayaan SDM, maka dilakukan penelitian kualitatif melalui teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan manajemen pemberdayaan operator madrasah di MTS Al-Jawami Cileunyi Kabupaten Bandung telah sesuai dengan landasan filosofi dan landasan normative, konprehensif, terkodifikasi, sistematis dan realistis berwawasan ke depan. Pengorganisasian terstruktur dalam tim pelaksana dengan jobdeskripsi yang terdiri dari unsur manajemen madrasah yang representatif, kompatibel, proporsional, dan relevan, Pelaksanaan terdiri dari pelaksanaan prosedur pemberdayaan, implementasi strategis pemberdayaan operator madrasah, dan pelaksanaan evaluasi kinerja operator madrasah sesuai rancangan program dan jadwal yang ditetapkan dan sesuai dengan panduan dalam perencanaan, sistematis, operasional, dan procedural. Pengawasan dilakukan melalui penetapan target pengendalian; evaluasi strategis dengan teknik pengawaan dan pengendalian langsung oleh kepala madrasah; serta tindak lanjut hasilnya dijadikan acuan penetapan program skala prioritas, dan penetapan ketentuan baru, sehingga dapat dinyatakan bersifat formal, responsive, efektif dan reliabilitas. Maka dapat dismpulkan bahwa implementasi manajemen.pemberdayaan operator madrasah di MTs Al-Jawami dinyatakan baik dan realistis sesuai dengan fungsi-fungsi manajemen, sehingga berdampak pada peningkatan kinerja operator, kelancaran emis dan peningkatan mutu layanan pendidikan baik kuantitas maupun kualitasnya

Actions (login required)

View Item