Sikap religius siswa hubungannya dengan hasil belajar kognitif PAI: Penelitian pada siswa kelas XI SMA Mekar Arum Kabupaten Bandung

Azizah, Habibah Nur (2024) Sikap religius siswa hubungannya dengan hasil belajar kognitif PAI: Penelitian pada siswa kelas XI SMA Mekar Arum Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (78kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (315kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (340kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB) | Request a copy
	Text (BAB VI) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (105kB) | Request a copy

Abstract

Program penguatan pendidikan karakter (PPK) merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Pendidikan karakter yang tertuang dalam perpres nomor 87 tahun 2017 memuat lima nilai karakter utama, salah satunya ialah karakter religiusitas. Karakter religius melalui kegiatan kerohanian dapat memunculkan sikap religius siswa. Dengan adanya usaha pemerintah meningkatkan mutu pendidikan dan implementasi pendidikan karakter pada nilai karakter religius, sehingga memunculkan persoalan apakah sikap religius siswa ada hubungannya dengan hasil belajar kognitif PAI. maka persoalan inilah yang menjadi fokus pada penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini: 1) Untuk mengetahui sikap religius siswa 2) Untuk mengetahui hasil belajar kognitif PAI 3) Untuk mengetahui hubungan antara sikap religius siswa dengan hasil belajar kognitif PAI siswa kelas XI SMA Mekar Arum Kabupaten Bandung. Sikap religius yang dimiliki siswa dapat berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif, sikap religius yang dimiliki siswa dapat membantu proses pembelajaran di kelas dapat diikuti dengan baik dan lebih mudah, sehingga melahirkan hasil belajar kognitif PAI yang baik. Maka dalam hal ini hipotesis yang diajukan adalah apakah ada hubungan antara sikap religius siswa dengan hasil belajar kognitif PAI. Penelitin ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang memfokuskan terhadap pengujian teori dan mengukur variabel penelitian menggunakan angka angka serta data yang dianalisis menggunakan metode statistik. Angket, tes hasil belajar kognitif, observasi, wawancara serta studi dokumen yang dijadikan alat untuk pengumpulan data. Deskriptif analisis setiap indikator variabel X dan Y, uji normalitas, uji regresi linear sederhana, uji korelasi yang dijadikan teknik analisis data. Kesimpulan hasil dari penelitian menunjukkan: 1) sikap religius siswa berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 3,98 dengan rentang kualifikasi 3,40 – 4,19. 2) Hasil belajar kognitif PAI berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 75,99 dengan rentang kualifikasi 70-79. 3) terdapat hubungan positif antara sikap religius siswa variabel X dengan hasil belajar kognitif PAI variabel Y memperoleh dengan tingkat korelasi sedang.

Actions (login required)

View Item